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圖中所示，下列四種家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

試題分析：電暖氣是把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的裝置，它是利用電流的熱效應(yīng)工作的，電風(fēng)扇和電冰箱把電能主要轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，組合音響把電能轉(zhuǎn)化成聲能。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，小剛家買了一臺(tái)微波爐．

額定電壓	220V
最大加熱功率	1100W
電源頻率	50Hz
加熱效率	＞92%
防觸電保護(hù)類	Ⅰ類

（1）他觀察電源線插頭的三個(gè)腳，如圖所示，知道其中稍長(zhǎng)些的腳E是把微波爐的外殼與______相連接，而且腳E稍長(zhǎng)一些可保證在插入插座和拔出插座時(shí)更安全．原因是______．
（2）微波爐說(shuō)明書中的銘牌如表所示，在使用最大加熱功率加熱時(shí)，家庭電路中于路電流增加多少呢？請(qǐng)你幫小剛計(jì)算．
（3）小剛對(duì)銘牌中加熱效率大于92%有點(diǎn)懷疑，他動(dòng)手進(jìn)行了測(cè)量．他用容積是250mL的廢礦泉水瓶裝滿20%的自來(lái)水，倒入專用塑料杯中，放人微波爐中用最大加熱功率加熱1min，取出后測(cè)得溫度為78℃．請(qǐng)你計(jì)算這臺(tái)微波爐的加熱效率．[c_水=4.2×10³J/（kg?℃），設(shè)常溫為20℃]
（4）我國(guó)出臺(tái)了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對(duì)購(gòu)買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實(shí)行政府財(cái)政補(bǔ)貼，就國(guó)家這一政策對(duì)能源與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響，發(fā)表你的看法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較小；燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量__________（選填”相等”或“不相等”)．
（3）當(dāng)開關(guān)閉合后，（選填“A”或“B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

歷史上最先精確地確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系的物理學(xué)家是

A．安培

B．伏特

C．奧斯特

D．焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過(guò)1A電流時(shí),通電1min時(shí),導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是__________J。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小偉探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，電路如圖34，燒瓶中盛有質(zhì)量相等的煤油，電阻R₁>R₂．
（1）把兩個(gè)電阻串聯(lián)，通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化，這是為了探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與________________的關(guān)系。
（2）小偉將裝置改裝（如圖35，兩燒瓶中的電阻R₁相同）來(lái)比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)	質(zhì)量/kg	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min
水	0.3	20	25	6
煤油	0.3	20	30	6

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：不同物質(zhì)，_______________________________________________。
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算水在這個(gè)過(guò)程中吸收熱量Q_水= ________J（c_水＝4.2×10³J/(kg·℃)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，小明找來(lái)了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油，將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒(méi)在煤油中，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟取?br />

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較兩瓶中煤油               來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制          相同；
（3）給圖中的裝置通電一段時(shí)間后，切斷電源。根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的         大小以及觀察到的          ，可得通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系。
（4）如在A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油和酒精，        （選填“能”或“不能”）完成以上實(shí)驗(yàn)，你判斷的依據(jù)是                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R₂>R₁。

（1）除了溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是          。實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)            來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?u>                 的特點(diǎn)。
（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
                                                            。
（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是
                    ，比較                               。
（5）本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”，這是因?yàn)?u>                 。

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