【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規律，他將燭焰放在距凸透鏡35cm的位置，調節光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、_____（選填“等大”、“放大”或“縮小”）的實像，利用這個原理可以制成_____。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時光屏上_____（選填“會”或“不會”）出現手指尖的像。
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖甲所示．
（1）小麗實驗中的錯誤：
①；
② ．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖是水在沸騰時的情況．
（3）小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數據，如下表．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①請根據記錄的數據，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
②根據圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出兩點即可）
A.；B. ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪與鋼軌連接處發生第一次碰撞起計數，結果在1min內聽到了25次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌每一根長25m，則這段時間內火車行駛的速度是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220 V 100 W”的頂燈和一盞“220 V 5 W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯，用一個普通的拉線開關來控制．但接完后，合上閘刀開關，發現壁燈亮、頂燈不亮．他拉了一下開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關S，又恢復了原狀．試畫出他錯接的電路圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某郵輪滿載時的排水量為1萬噸，則滿載時所受的浮力為 牛．游客們登上郵輪后，郵輪所受的浮力將__（選填“變大”、“變小”或“不變”）．該郵輪上有幾條“吃水線”，如圖所示．若線（b）表示在東海航行時的吃水線，則在淡水中航行時的吃水線應是線_____（選填“a”或“c”）．將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有81g的水溢出，再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有72g的酒精溢出，則A在水中靜止時受到的浮力為__N，A的密度是__g/cm3（酒精的密度是0.8×103kg/m3，g取10N/㎏）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 只要有物體振動，我們就一定能夠聽到它發出的聲音
B. 月球上的宇航員是可直接用語言交談
C. 不論是固體、液體還是氣體都能夠傳播聲音
D. 聲音在氣體中比固體傳播的快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】美術課上同學們用橡皮泥捏運動模型時，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們取了同一塊橡皮泥，采用了兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度．
方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作，實驗過程按如圖所示順序進行．
（1）由圖可知：橡皮泥的體積V=____cm3；橡皮泥的質量m=____g；橡皮泥的密度ρ=________kg/m3．
（2）請你評估：這一實驗過程測算出的密度結果將_____（選填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是____．
方案二：選擇如圖丁所示的彈簧測力計、水和細線設計實驗方案如下：
①．橡皮泥用線系好，用測力計測出橡皮泥的重力G1．
②將測力計吊著的橡皮泥浸沒水中，讀出這時測力計的示數為G2．
③則可知橡皮泥密度的表達式：_______（用所測量的符號表示）．
（3）請你評價：在該方案中能不能測出橡皮泥的密度？答：__（選填“能”或“不能”），原因是_____．
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