【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求： 
（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）．
【答案】
（1）解：水吸收的熱量：
Q吸=cm（t﹣t0）
=4.2×103J/（kg℃）×50 kg×（50℃﹣10℃）
=8.4×106J．
（2）解：熱水器的效率：
η= 
×100%
= 
×100%
=30%．
（3）解：由題意得，煤完全燃燒放出的熱量Q放=Q=2.8×107J，
由Q=mq得，需完全燃燒煤的質(zhì)量：
m= 
= 
=0.8kg．
【解析】（1）知道水的比熱容、水的質(zhì)量、初溫和末溫，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；（2）知道水吸收的熱量和熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量，利用效率公式η= 
×100%求出該熱水器的效率；（3）知道煤燃燒放出的熱量和煤的熱值，根據(jù)Q放=mq的變形公式m= 求出需完全燃燒煤的質(zhì)量．
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力( )
A.桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
B.茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2014年5月，考古學(xué)家在長(zhǎng)城板廠峪段修復(fù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)泥土燒制的象棋子，小明和小華在參觀考察過(guò)程中，因地制宜，盡力用可樂(lè)瓶、小口徑量筒（口徑比象棋子�。�、水以及常見(jiàn)生活材料，各自測(cè)的象棋子的密度． 請(qǐng)選擇其中一種方法算出象棋子的密度．（兩種都做，以第一種為準(zhǔn)）
方法一：
①把吸管一端水平插入可樂(lè)瓶側(cè)壁，另一端開(kāi)口朝下，往可樂(lè)瓶里緩緩倒水，直至水面升到吸管水瓶端口，將
空的量筒正放在吸管下端開(kāi)口處．
②把一泡沫塊輕輕放入可樂(lè)瓶使之漂浮在水面．
③用細(xì)線拴住像棋子輕輕放入可樂(lè)瓶，象棋子下沉至瓶底．
④取出像棋子并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊兒和象棋子漂浮在水面．
方法二：
①往可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝適量水，另外在量筒內(nèi)裝一些水．
②用保鮮薄膜（質(zhì)量不計(jì)）包住象棋子，輕輕放入可樂(lè)瓶使之漂浮在水面，在可樂(lè)評(píng)側(cè)壁水面處做記號(hào)A．
③取出保鮮薄膜和象棋子，把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂(lè)瓶直至瓶?jī)?nèi)水面上升至記號(hào)A．
④用細(xì)線拴住像棋子并放入可樂(lè)瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可樂(lè)瓶側(cè)壁水面處做記號(hào)B．
⑤取出象棋子，把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂(lè)瓶直至瓶?jī)?nèi)水面上升至記號(hào)B．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，g取10N/kg，問(wèn)：
（1）你選擇方法進(jìn)行計(jì)算．
（2）象棋子的密度為多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．
（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）畫(huà)出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針的N、S極，并用“+”、“﹣”標(biāo)出電源的正負(fù)極．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是家用電吹風(fēng)的工作原理圖．電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)． 
（1）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖中（選填“1”、“2”或“3”）位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 ．
（2）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變 ， 它的實(shí)際功率將變 ． （選填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將；若將電鍵S2也閉合，電壓表的示數(shù)將 ． （均選填“變小”、“不變”或“變大”） 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)﹣21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚(yú)”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋．其外形與潛艇相似（如圖所示），相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速可達(dá)7.5km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3）． 
（1）它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）假設(shè)“金槍魚(yú)”上有面積為2×10﹣3m2的探測(cè)窗口，該探測(cè)窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少？
（3）“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上，此時(shí)它所受的浮力是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】完成下列作圖．
（1）畫(huà)出圖甲中的BC的入射光線和AO的折射光線．
（2）如圖乙所示，用瓶起開(kāi)啟瓶蓋，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所用最小力的示意圖．
（3）螺線管接通電源后，可以產(chǎn)生如圖丙所示的磁感線．根據(jù)圖中信息標(biāo)明電源的正負(fù)極，小磁針的N極．
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