【題目】超聲波測速儀固定在道路旁，向著駛來的車輛發射頻率較_____（選填“高”或“低”）的聲波，它遇到車輛后會被反射。再根據接收到聲波頻率的變化，就能確定車輛的行駛速度。反射回來的聲波的速度與原來相比_________（“變快”“變慢”或“不變”）。超聲測位儀（如圖所示），若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發出信號后需經過________秒才能接收到信號。
通城學典默寫能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小陸同學在實驗室測量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量。
（1）小陸發現工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：
①用天平測量它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示。
②把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號。取出工藝品，用裝有200mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處。量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度_____g/cm3。
③他測得的工藝品密度偏_____。
（2）小天利用已經測出的工藝品質量m，采用如下方法更準確地測出了工藝品的密度，請將小天的實驗步驟補充完整：
①用天平測出燒杯和適量水的總質量為m1。
②將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品。
③向燒杯中緩慢加水至記號處，_____。
④工藝品的ρ＝_____（用物理量的符號表示,水的密度為ρ水）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A把天平放在水平桌面上
B把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內的水中，此時液面示數為V2
D將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數為V1
(1)為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是_____。(只填字母序號)
(2)用調節好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質量為_____g。
(3)若所測得礦石的體積是20cm3。，礦石的密度為_____kg／m3。
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【題目】在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中，小明研究發現空調功率遠大于冰箱，所以空調插頭線比冰箱______________ (粗/細)，小明關掉空調后，冰箱仍在工作，這說明空調與冰箱是__________聯的，他觀察到空調上“能效比”EER 的值為3.4，經查閱資料，能效比是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率之比，空調制冷時消耗的電功率為1000W，則空調制冷量為__________W。
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【題目】小華用如圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素。
⑴進行甲、乙兩步實驗，小華的目的是_______________;
⑵進行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是_________；
⑶小華研究浮力大小與深度的關系時，根據測得的實驗數據，作出彈簧測力計的示數F與物體下表面所處深度h的關系的圖象，如圖所示，根據圖象可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先_________后___________。
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【題目】根據下列五幅圖回答對應的問題。
（1）如圖A所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發聲，當增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調變________(選填“高”或“低”)；
（2）如圖B，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足燭焰、小孔、眼睛在_____。
（3）如圖C，氣體打火機中的丁烷氣體是通過_________的方法變成液體儲存在打火機中的。
（4）如圖D,熱水器上有兩根水管，洗澡時一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷：沒有水滴的那根是_____水管。（選填“冷”或“熱”）
(5）如圖E所示，對碘錘緩慢加熱，觀察碘的升華。書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱，是因為碘的熔點比水的沸點____ （高/低）。
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【題目】在探究聲音的產生和傳播過程中，如圖所示，小明將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，他發現紙團上下不斷跳動。
（1）斷開開關，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團停止跳動。這說明了聲音是由物體的_____而產生的。實驗中小紙團的作用是：將紙盆的___________，從而便于觀察。
（2）小明突發奇想：若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，當揚聲器播放音樂時，他_____（選填下列序號）。
A．既能聽到聲音，又能看到小紙團跳動
B．不能聽到聲音，但能看到小紙團跳動
C．既不能聽到聲音，也不能看到小紙團跳動
（3）小明又將鋼尺的一端壓在桌面上，用手撥動鋼尺，保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用儀器測得a圖實驗聲音為1.3×102Hz，b圖實驗聲音為1.2×102Hz，可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長，發出聲音的_____變小。
（4）把鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的_____不同。
（5）控制撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發聲的波形圖象如圖所示。可見結構的不同，會導致發出聲音的_____改變。
（6）下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_____
A．蒸發快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系
B．用懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球被彈開
C．琴弦發出聲音的音調高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積是50cm3的鋁球，它的質量的54g，問
（1）通過計算判斷這個鋁球是空心的還是實心的？
（2）若是空心的，空心部分的體積是多大？
（3）將它的中空部分注滿某種液體后球的總質量是84g。求注入的液體的密度是多大？（鋁的密度是2.7×103kg/m3）
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