【題目】夏天，許多人用水墊和水枕來防暑降溫，這是利用水較大的性質；水很難被壓縮，因為分子間存在.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華利用天平、彈簧測力計、若干只質量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細線等器材來探究重力大小與質量的關系.
（1）小明利用部分器材，設計了如下實驗步驟：
A. 觀察測力計的量程與分度值
B. 將測力計水平放置，調整指針至零點
C. 用測力計測一個鉤碼的重力，并記錄數據
D. 逐次增加鉤碼的個數，分別測量所受的重力，并記錄數據
①以上實驗步驟中，步驟____的操作是錯誤的，應該進行改正．
②小明用正確的實驗步驟進行了正確的操作，記錄了如表所示的數據．根據表中的數據，可分析得出的結論是____．
（2）小華取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為小華的做法____（合理/不合理）．
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【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是 （填“實”或“虛”）像，它是由于光的 現象形成的．距湖面10m深的湖底有一塊石頭，受到湖水的壓強是 Pa．（g取10N/kg）
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【題目】如圖為某同學在超市乘自動扶梯，她觀察到許多物理現象，其中分析正確的是 ( )
A. 她相對扶梯上其他乘客是運動的
B. 她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力
C. 她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力
D. 扶梯勻速上升時她受摩擦力的作用
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【題目】實驗小組的四位同學分別用一把分度值是：1 mm的刻度尺，先后測量物理課本的長度，下列測量結果中，記錄正確的是 ( )
A. 25．81 mm B. 25．82 dm C. 25．82 cm D. 25．816 cm
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【題目】有些物理量與物質的微觀結構有關。為了研究不同物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系，小偉通過查閱資料，得到甲、乙、丙三種物質的密度關系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內部粒子排列的模型如圖所示。
①根據以上信息，關于物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系，小偉可得出的初步結論是：不同的物質，內部粒子排列緊密程度越低，物質的密度越__________。
②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例，與小偉一起思考分析并查找原因，不合理的選項是：________。
A．物理量都與物質的微觀結構無關
B．物質的密度還與其他因素有關
C．由少數研究對象歸納出的結論，不具有普遍意義
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【題目】某同學對下列物理現象中所發生的物態變化以及吸、放熱的解釋正確的是（ ）
A. 冬天屋頂結的霜是凝華現象，凝華需要吸熱
B. 放入冷凍室的礦泉水結成了冰是凝固現象，凝固需要放熱
C. 往皮膚上涂一些酒精會感到涼爽是汽化現象，汽化需要放熱
D. 夏天，剝去包裝紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現象，升華需要吸熱
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【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已部分連接，如圖甲所示．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．
（2）正確接入電壓表后閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數等于電源電壓，其故障原因可能是 ．
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為 V．
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的IU圖象，根據圖象信息，可計算出：①小燈泡兩端加的電壓為1V時的功率為 W；②小燈泡的額定功率是 W．
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