【題目】小寧在家里觀察了豆漿機的構造、銘牌(如圖甲)和制作豆漿的過程。發現其中用到了許多物理知識。
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(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動。“吸盤”是利用_____起固定作用的。
(2)如圖乙所示,豆漿機電源線的插頭有三個腳,其中稍長些的腳連接了豆漿機的金屬外克部分、電源線接入電路后可以把豆漿機的金屬外殼與_____相連接。
(3)豆漿機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成。制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟。由此可知,豆漿機的電動機和電熱器的連接方式是_____。
(4)豆漿打好后,小寧打開豆漿機,聞到香味的同時他戴的眼鏡的鏡片已模糊不清。①“聞到香味”屬于_____現象;②“鏡片模糊不清”發生的物態變化是_____。
(5)豆漿機銘牌上的部分技術參數如表所示。豆漿機制作一次豆漿需要先加熱4min,再打漿3min。再加熱6min。問制作一次豆漿,豆漿機消耗的電能是多少________?
(6)現在市場上有一些電器的電源線芯線比合格產品細,請你根據焦耳定律簡要說明使用這種電源線存在什么隱患____________?
【答案】 大氣壓 大地 并聯 擴散 液化 制作一次豆漿,豆漿機消耗的電能是5.124×105J 根電源線芯線比合格產品細,電阻大,據Q=I2Rt得,電流相同時,電阻越大,電流產生的熱量越多,容易發生火災。
【解析】(1)當把豆漿機放在平整的桌面上時,把橡皮碗內的空氣排出,大氣壓將皮碗緊緊的壓在桌面上,防止豆漿機在打漿時位置發生移動;(2)豆漿機電源線的插頭有三個腳,其中稍長些的腳是把豆漿機的金屬部分與大地相連接;(3)豆漿機的加熱和打漿是交替進行的,顯然電熱器(電熱絲)和電動機在工作時互不影響,因此它們是并聯連接。(4)聞到香味,是因為豆漿的分子在做無規則運動,是擴散現象;看不清豆漿是因為豆漿機內的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上。(5)由P=
可得,豆漿機在額定電壓下打漿3min分鐘消耗電能:W1=P1t1=180W×3×60s=3.24×104J。豆漿機在額定電壓下加熱時10min分鐘消耗電能:W2=P2t2=800W×10×60s=4.8×105J。制作一次豆漿,豆漿機消耗的電能:W=W1+W2=3.24×104J+4.8×105J=5.124×105J;(6)在材料和長度一定時,偽劣電熱器的電源線的芯線一般比合格產品的細,說明橫截面積越小,電阻越大;在電流和通電時間一定時,電阻越大,電流產生的熱量越多,越存在安全隱患。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示)。由圖可知燒杯和醬油的總質量是 _________ g;
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙),量筒中醬油的體積是 _________ cm3;
(3)用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是_______kg/m3。
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(4)小剛設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量ml,向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式
。按該實驗方案測出醬油的密度值 _________ (選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,小明用同一滑輪組進行了三次實驗,實驗數據如下表:
實驗序號 | 物重G/N | 物體上升的高度h/m | 拉力F/N | 機械效率η |
① | 2 | 0.20 | 1.0 | 66.7% |
② | 3 | 0.30 | ||
③ | 6 | 0.40 | 2.5 | 80% |
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(1)實驗中應豎直向上_____拉動彈簧測力計,使物體緩緩上升,第3次實驗中繩子自由端移動的距離為_____m。
(2)在讀取彈簧測力計示數時,測力計應_____(選填“保持靜止”或“勻速上升”);
(3)第二次實驗時,測力計示數如圖乙所示,本次測量出滑輪組的機械效率為_____(百分數保留一位小數);
(4)實驗中,小明所用動滑輪的重一定小于_____N。
(5)通過實驗可以得出:同一個滑輪組所提的物體越重,其效率越_____(選填“大”或“小”);為了提高滑輪組的機械效率,還可以采取的方法有_____(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小寧想測量一只玉石手鐲的密度,進行了以下的實驗操作:
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(1)如圖甲所示,小寧把天平放在水平桌面上,看到指針指在分度盤的中線處,于是直接使用天平進行測量。小寧操作的錯誤是:_____。
(2)改正錯誤后,小寧用調節好的天平測量玉石手鐲的質量,所用砝碼的個數和游碼的位置如圖乙所示,則玉石手鐲的質量為_____g。
(3)小寧測量玉石手鐲的體積時遇到了難題,玉石手鐲不能放進100ml的量筒中,無法測量手鐲的體積。請你從天平、燒杯(數量、大小不限)、量筒(100mL)、小木塊、水、細線中選用合適器材,找到一種測量手鐲體積的方法,寫出具體的操作步驟__________(可以結合畫圖用文字說明)。
(4)在學習完浮力的知識后,小寧又想到可以利用彈簧測力計、水、燒杯、細線測量玉石手鐲的密度。
①用細線拴住手鐲掛在彈簧測力計上,用彈簧測力計測出手鐲所受的重力G;
②將手鐲浸沒在裝有適量水的燒杯內,記錄此時彈簧測力計的示數F;
③請推導出手鐲密度的表達式ρ石=_____(用已知量、測量量表示,比如水的密度用ρ水表示)。推導過程(測量量用字母表示,推導過程要有必要的文字說明)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體操運動員靜止在平衡木上時,與運動員所受重力是一對平衡力的是( )
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A.平衡木對運動員的支持力 B.運動員對平衡木的壓力
C.平衡木受到的重力 D.運動員對地球的吸引力
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡標有“12V 6W”的字樣。當開關S1閉合,S2斷開時,小燈泡正常發光。當開關S1、S2都閉合時,電流表示數為0.8A.(燈絲電阻不變)
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(1)小燈泡正常發光時的電流是多大?
(2)電阻R的阻值為多大?
(3)當S1、S2都閉合時,電路的總功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國在海洋探測方面已經取得了巨大成就。某海洋探測器發現海水密度會隨著深度而變化,到1500米左右后基本保持不變。已知探測器總質量為m,體積為V,如圖是其某次自由下潛時的v﹣t圖象,則此探測器在t1時刻之前重力____________(填“大于”“等于”或“小于”)浮力;t2時刻探測器所在處海水的密度表達式為_____(不計海水對探測器的阻力)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一張重90N的筆記本電腦桌放在水平地面上,桌面上不放任何物品時,工字型底座左側兩個滾輪對地面的壓力共50N,則右側兩個滾輪對地面的壓力共_____N.若底座的長度為63cm,則桌子重心到底座左側的水平距離為_____cm。
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【題目】在某次探究光學實驗活動中,小明做了“探究光的反射規律”“探究平面鏡成像”的實驗
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(1)在“探究光的反射規律”實驗時,如圖甲所示,多次改變入射光線的方向,用筆描出入射光線和反射光線的徑跡,并用量角器測量ON兩側的∠i和∠r,如表所示,可以得到的規律是:在反射現象中,_____;如果將光線沿著FO射向平面鏡,反射后的光線沿OE射出。這表明,在反射現象中,光路_____。在乙圖中將硬紙板向前后向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否_____。
(2)在“探究平面鏡成像特點”實驗中,如圖丙所示,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,再拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動。當移動到A′處時,它跟像完全重合,由此可以得出的結論是:_____。經三次實驗后,在白紙上留下的信息如圖丁所示。小明將白紙PQ對折,發現A和A′、’B和B′、C和C′分別重合由此得出結論是:像和物到平面鏡的距離_____。拿掉玻璃板后面的蠟燭。放在一張白紙,在白紙上_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像。
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