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在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一．人從水下2 m繼續下潛的過程中，他受到海水的浮力和壓強變化的情況是（）

A．壓強逐漸變小

B．壓強逐漸變大

C．浮力逐漸變小

D．浮力逐漸變大

游客在水面下不斷下潛的過程中，海水的密度ρ海水不變
∵F浮=ρ海水v排g，排開水的體積不變，
∴游客受到的浮力不變，故A、B錯誤；
∵p=ρ海水gh，游客所處的深度h變大，
∴游客受到的海水的壓強變大，故C錯、D正確；
故選D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g，又用溢水杯測出了一個柑橘的體積是120 cm³。小明測體積的方法是：先用天平稱出裝滿水的溢水杯的總質量是360g，然后借助鉛筆使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質量是240g，然后他算出了一個柑橘的體積V_橘＝V_排＝m_排／ρ_水＝120 g／1.0 g/cm³＝120 cm³。

請根據上述實驗過程解答下列問題：
（1）溢水杯中排出水的質量是多大？浸沒在水中的柑橘受到的浮力是多大？
（2）這個柑橘的密度是多大？
（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號在2011年7月26日首次下潛至5038.5米，順利完成5000米級海試主要任務。“蛟龍”號潛水器在下潛過程中所受水的壓強將______（增大/不變/減小）。“蛟龍”號潛水器懸浮在海水中時所受浮力F₁______重力G（小于/等于/大于）。若“蛟龍”號潛水器懸浮在淡水中時所受浮力為F₂，則F₁______F₂（小于/等于/大于）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

將下列實驗中的有關項目分別填寫完整：
（1）在“測定物質的密度”實驗中，用天平測量鋁塊的質量，應將鋁塊放置在調節平衡的天平的（選填“左”或“右”）盤進行稱量．對比“探究物質的質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗，實驗目的（選填“相同”或“不相同”），需要測的物理量（選填“相同”或“不相同”）．
（2）為了探究液體內部壓強是否與液體種類有關，兩個大量筒中應分別裝有種類的液體。實驗時，壓強計的金屬盒應該放置在兩個量筒的液體內部深度處．（均選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中圖所示，逐漸向水里加入食鹽，慢慢攪拌使其溶解。能觀察到的現象是 _____ ，根據現象提出的問題：____ ___ ___________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理知識在生產和生活中有著廣泛的應用。在圖4（a）中，針筒吸取藥液利用的是_______的知識；針尖做得尖銳是為了能產生很大的_________。如圖4（b）所示，攔河大壩設計成下寬上窄形狀的依據是根據（選填“固體壓強”或“液體壓強”）規律；在建造大壩時，利用____________知識可估算混凝土的質量。（均填寫所學物理概念或規律的名稱）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖8所示的甲、乙兩容器中盛有水，水面相平，之間有斜管相通，K是開關。當K打開后這個容器變成一個_________；M處的壓強________（選填“大于”、“等于”或“小于”）N處壓強，水_________（選填“會”或“不會”）流動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，容器底部一根中間為圓柱形的管子與大氣相連，管的直徑為20cm，不計管壁的厚度．現在管子上方壓一個邊長為50cm的塑膠立方體，將管口封住．使容器中盛有一定質量的水．已知大氣壓強為1．O×10⁵Pa．塑膠立方體的密度為O.6×lO³kg/m³．當水面恰好在塑膠方立體高的中點時．塑膠立方體受到水對它的浮力大小為______N．當容器中所盛水的水面到塑膠立方體底面的高度滿足一定的條件時，塑膠立方體能封住管口，不讓水從管子的孔中流水．該條件是______．（計算時保留小數點后兩位）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一個鐵塊浸沒到水中時，鐵塊受的浮力是F₁；將它浸沒到酒精中時，受到的浮力是F₂．那么，F_l和F₂的關系是F₁______F₂（填大小關系）．

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