| A、實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力 | B、使用滑輪是為了省力 | C、通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上 | D、實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡 |
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小宇對箱子施加水平推力，下列說法中錯誤的是（ ）| A、當推力為75N時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力 | B、當小宇增大推力，箱子由靜止開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態 | C、當推力為100N時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力為100N | D、箱子做勻速直線運動時，人對箱子的推力不做功 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、運動員所受的重力和平衡木所受的重力是一對平衡力 | B、運動員對平衡木的壓力和運動員所受的重力是對平衡力 | C、平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力足一對平衡力 | D、運動員對平衡木的壓力和平衡木對運動員的支持力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一重為G的物體，用一水平壓力F=kt（k為大于0的常數，t為作用時間）壓在足夠長的平整豎直粗糙墻面上，則下列說法正確的是（ ）| A、物體下滑過程中在豎直方向上受到的重力和摩擦力始終是對平衡力 | B、隨著作用時間t增加，則于接觸面粗糙程度一定，壓力不斷增大，所受摩擦力也將不斷增大，增大到G后保持不變 | C、隨著作用時間t增加，物體運動的速度先增加后保持不變 | D、隨著作用時間t增加，物體所受摩擦力先不斷增大，增大到大于G的某個值后突然降為G，然后保持不變 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
4月6日，丁俊暉在2014年斯諾克中國公開賽決賽以總比分10-5擊敗衛冕冠軍，如圖，斯諾克是一種很受歡迎的臺球運動，下列關于臺球受力及運動的說法，其中錯誤的是（ ）| A、臺球對桌面的壓力與桌面對臺球的支持力相互平衡 | B、球桿擊球時，桿對球的力與球對桿的力是相互作用力 | C、擊打球的不同部位，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關 | D、運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向，表明力可以改變物體的運動狀態 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、因為勻速直線運動不屬于平衡狀態，所以甲、乙兩圖均選擇靜止狀態來研究二力平衡的條件 | B、圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對實驗的影響 | C、為了便于得出二力平衡的條件，圖甲中的硬紙片要盡量選擇輕質的 | D、把圖甲中的硬紙片一剪為二，可以進一步探究彼此平衡的兩個力是否作用在同一個物體上 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、手指越用力捏書，書本受到的摩擦力就越大 | B、不論用多大的力捏書，書本受到的摩擦力始終不變 | C、書本只受到重力和摩擦力的作用 | D、手指受到的摩擦力和書本的重力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，水平傳送帶上放一物體，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計滑片與滑動變阻器線圈間摩擦，當傳送帶如箭頭方向運動且速度為v時，物體與傳送帶發生相對滑動，當傳送帶逐漸加速到2v時，物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將（ ）| A、摩擦力不變，燈泡的亮度不變 | B、摩擦力變大，燈泡的亮度變亮 | C、摩擦力不變，燈泡的亮度變亮 | D、摩擦力變小，燈泡的亮度變暗 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、物體所受的滑動摩擦力大小等于物體的重力，物體勻速下滑 | ||
| B、物體所受的滑動摩擦力將小于物體的重力，物體下滑速度越來越大 | ||
C、物體所受的滑動摩擦力將從F減小為
| ||
| D、物體A可能靜止 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
