如圖所示，一重為G的物體，用一水平壓力F=kt（k為大于0的常數(shù)，t為作用時(shí)間）壓在足夠長的平整豎直粗糙墻面上，則下列說法正確的是（ ）| A、物體下滑過程中在豎直方向上受到的重力和摩擦力始終是對平衡力 | B、隨著作用時(shí)間t增加，則于接觸面粗糙程度一定，壓力不斷增大，所受摩擦力也將不斷增大，增大到G后保持不變 | C、隨著作用時(shí)間t增加，物體運(yùn)動的速度先增加后保持不變 | D、隨著作用時(shí)間t增加，物體所受摩擦力先不斷增大，增大到大于G的某個(gè)值后突然降為G，然后保持不變 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：
A、
| |||||||||||
B、
| |||||||||||
C、
| |||||||||||
D、
| |||||||||||
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí)，她受到的重力與冰面對她的支持力是一對平衡力 | B、在彎道上滑行時(shí)，她的運(yùn)動狀態(tài)不變 | C、當(dāng)滑到終點(diǎn)停止登冰時(shí)，她還能繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綉T性作用 | D、當(dāng)張虹身披國旗繞場滑行時(shí)，以觀眾為參照物她是靜止的 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、艦載機(jī)靜止在航母上時(shí)，艦載機(jī)對航母的壓力與航母對艦載機(jī)的支持力是一對平衡力 | B、并列行駛的軍艦與航母可以靠得很近 | C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲 | D、數(shù)十架艦載機(jī)從航母上飛離后，航母的排水質(zhì)量減小，所受浮力減小 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、水杯所受的重力和桌面對它的支持力大小相等，它們是一對平衡力 | B、水杯所受的支持力和它對的桌面壓力大小相等，它們是同一個(gè)力 | C、水杯所受的重力和桌面所受的壓力大小相等，它們是一對平衡力 | D、水杯所受的重力和桌面所受的壓力大小相等，它們是同一個(gè)力 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、指尖受桿擠壓發(fā)生形變 | B、桿與手指間力的作用是相互的 | C、桿所受重力與支持力是一對平衡力 | D、手指對桿有吸引力 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力 | B、使用滑輪是為了省力 | C、通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上 | D、實(shí)驗(yàn)中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
A、 如果沒有摩擦，我們將不能握住手中的筆 | B、 手掌按在桌面上，桌面對手掌的支持力和手掌的重力是一對平衡力 | C、 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性 | D、 瀑布的水流下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖所示的滑輪組拉物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動．如果拉力F=3N，物體A的速度v=0.2m/s，忽略滑輪重、繩重和軸摩擦．下列說法中正確的是（ ）| A、物體A受到合力不為零 | B、物體A受到的摩擦力為9N | C、豎直墻受到的拉力為9N | D、拉力F的速度為0.4m/s |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com