【題目】兩燈L1和L2的額定功率相同，額定電壓不同，且U1>U2下列判斷中正確的是（ ）
A.兩燈絲的電阻關系是R1<R2
B.兩燈都正常發光時，通過L1的電流較大
C.兩燈串聯安全使用時，L2實際功率較大
D.兩燈并聯安全使用時，L2的實際功率較大
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小杰同學想利用所學知識測量一個阻值未知的定值電阻
的阻值他找來了如下器材：一個電壓恒定的電源(電源電壓值未知)、一個阻值已知的定值電阻。一個電壓表(量程大于電源電壓值)、一個單刀雙擲開關和若干導線，設計了如圖所示的電路圖。實驗時，他先將開關S撥至a處，電壓表的示數為
；然后將開關S撥至b處，電壓表的示數為
。則開關S搜至b處時，電路中的電流為____________； 待測電阻
的阻值為_______________。
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【題目】欣欣利用如圖甲所示的電路，探究通過“導體的電流跟電阻的關系”。 實驗器材：電源（電壓恒為 4.5V），電流表、電壓表各一只，開關，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（甲“10Ω 2A”、乙“20Ω 1A”），導線若干。
(1)用筆畫線代替導線完成圖甲電路的連接；
（___________）
(2)實驗中欣欣發現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態，則電路故障可能是_______；
(3)排除故障后，多次改變 R 的阻值，根據實驗數據畫出如圖丙所示的 I-R 圖像，得 到的結論是_______ ；
(4)在上述實驗中，欣欣用 10Ω的電阻替換5Ω的電阻，為了完成實驗，他應該將滑 動變阻器的滑片向 ______ 端移動（選填“A”或“B”），使電壓表示數為______________V；
(5)當欣欣改用 15Ω的電阻繼續實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值，則欣欣選用的滑動變阻器的規格是______（選填“甲”或“乙”），如果串一個定值電阻就能完成實驗，那么這個定值電阻的范圍是________；
(6)除了更換滑動變阻器的方案以外，欣欣想到原有器材不變，調整定值電阻兩端的 電壓也可以完成實驗，他應控制定值電阻兩端的電壓范圍是________。
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【題目】如圖，物體重400N，在80N的水平拉力F作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則在該過程中，下列說法正確的是（ ）
A.拉力做的有用功為400JB.拉力F的功率為16W
C.物體對地面的壓力為80ND.物體與地面間的滑動摩擦力為128N
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【題目】兩只銘牌模糊的小燈泡L1和L2，僅能看清分別標有“0.3A”和“0.5A”字樣。
(1)如圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖。
①圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正；
（______）
②閉臺開關前，滑動變阻器的滑片P應位于__________（選填“A”或“B”）端；
③正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P，小明發現小燈泡始終不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則故障可能是_____________________；
④閉合開關，電流表示數為0.1A，移動滑片P，通過觀察___________表的示數來判斷小燈泡是否正常發光；小燈泡正常發光時，電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡L1的額定功率為_________W；
⑤利用如圖所示的電路還可以進行的實驗有：______________（寫出一個即可）；
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡L2的正常發光時的電阻，請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻R（阻值10Ω）這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作方便。
（______）
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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片置于阻值最大端時，閉合開關，燈發光，電路消耗的總功率為12W；當滑片移到中點時，電路消耗的總功率為18W。兩次電路中電流之比為________，當滑片在中點時燈泡消耗的實際功率P______9W（選填“等于”或“不等于”）（設燈絲的電阻不受溫度影響）。
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【題目】在科技館看到了名為“球吸”的展品，它由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成，如圖所示。按下“啟動”按鈕，風從下方出風口往上吹，兩個球會相互靠攏。圖中所示的四個實例中，與“球吸”原理相同的是（ ）
A.
吹風機向下吹風，乒乓球不掉落
B.
吸盤掛釣被吸在墻上
C.
與頭發摩擦過的氣球吸引空易拉罐
D.
強磁鐵能吸引曲別針
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【題目】下面關于一些器材的說法正確的是（ ）
A.溫度計是測量溫度的儀器，液體溫度計是利用感溫液熱脹冷縮性質來測量溫度的
B.微小壓強計是利用連通器制成的
C.密度計是利用漂浮條件工作的，其刻度與溫度計的刻度一樣是均勻的
D.彈簧測力計是測量力的儀器，其原理是彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度就越長
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【題目】花花同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。
(1)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，觀察蠟燭A經玻璃板______（選填反射或者折射）所成的像。
(2)拿點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是__________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
(3)為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，花花只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置____________（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。
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