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【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當(dāng)開關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為（填“吸引”或“排斥”），當(dāng)滑片P從a端到b端的滑動過程中彈簧的長度會變（填“長”或“短”）

【答案】排斥；短
【解析】解：①讀圖可知，電流從螺線管的上端流入，下端流出，右手握住螺線管，使四指指向電流方向，則螺線管的上端為S極．根據(jù)同名磁極相互排斥可知，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為排斥；②當(dāng)滑片P從a端到b端的滑動過程中，變阻器的阻值變小，電路中的電流變大，因此，電磁鐵的磁性變強(qiáng)，與條形磁鐵的排斥力變大，故彈簧會變短一些．故答案為：排斥；短．
①先根據(jù)電流的方向，利用安培定則可判斷螺線管的極性，再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷與條形磁體的作用力；②根據(jù)滑動變阻器的變化，可判斷電流大小的變化，知道電流越大，螺線管的磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛自重是4.0×104N的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物質(zhì)量是400kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志的橋前，橋前的標(biāo)牌如圖所示，問：（g=10N/kg）

（1）這輛卡車總重多少牛____？

（2）這輛車能安全過橋嗎___？如不能，則需要卸下幾箱貨物_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進(jìn)程．丹麥物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學(xué)受此啟發(fā)自制了如圖所示的簡易壓力傳感器，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運(yùn)動．彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值電阻．開關(guān)S閉合，電路接通后，電壓表示數(shù)為U1 ，彈簧乙的總長度為l1；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2 ，彈簧乙的總長度為l2 ，則U1U2 ， l1l2 （以上兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某微電腦電熱水壺如圖甲所示，它具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點(diǎn)，圖乙是該電熱水壺的銘牌（電熱絲電阻不變），已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）．
求：
（1）為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則1kg的水需吸收熱量是多少？
（2）電熱絲電阻是多少？
（3）若加熱題（1）中的水需用時350s，電熱水壺的熱效率為84%，則它實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汪洋同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，用銅球直徑為30cm，設(shè)將球內(nèi)空氣全部抽出，若當(dāng)時的大氣壓為1.0×105Pa，則銅球受到的大氣壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小芳和小華設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：

（1）小芳的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達(dá)式是 ρ油 = ____________。

（2）小華的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是ρ油=___________。

（3）按________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_______（選填“偏大”或“偏小”），這是因?yàn)?/span>_________________________。

（4）如圖是按小華的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況，請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中______