【題目】冬天烤火的時(shí)候，人們?nèi)紵旱热剂汐@得內(nèi)能，火爐把這些能量自動(dòng)傳給周圍空氣，但這些能量______(填“能”或“不能”)自動(dòng)聚集起來再次利用．說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有________的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想要知道豆?jié){的密度大小，于是他進(jìn)行了如下操作：
（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象，他應(yīng)該向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）用托盤天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
（3）把豆?jié){倒入燒杯中，用托盤天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量m1，則倒入燒杯中的豆?jié){質(zhì)量為_______
（用測(cè)得的物理量表示）；
（4）將燒杯中的豆?jié){全部倒入量筒，讀出量筒中豆?jié){的體積V，由此得知豆?jié){的密度為_______（用測(cè)得的物理量表示）；
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，若只有天平、燒杯和水，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn)，要求寫出需要測(cè)量的物理量及計(jì)算豆?jié){密度的表達(dá)式（用字母表示）．
實(shí)驗(yàn)步驟：_____________；
計(jì)算豆?jié){密度的表達(dá)式:_____________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 風(fēng)能屬于不可再生能源 B. 核電站利用核能發(fā)電
C. 太陽能屬于不可再生能源 D. 汽油機(jī)消耗的是可再生能源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在火車站的站臺(tái)上．離站臺(tái)邊緣lm左右的地方標(biāo)有一條安全線．人必須站在安全線以外的位置候車，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ）
A. 氣流速度大，壓強(qiáng)小 B. 氣流速度大．壓強(qiáng)大
C. 氣流速度小，壓強(qiáng)大 D. 氣流速度小，壓強(qiáng)小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我省地處云貴高原，風(fēng)力資源豐富，各地正大力發(fā)展大型風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目．甲圖是某地風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成，風(fēng)機(jī)葉片是由高強(qiáng)度、耐磨性能好的輕質(zhì)復(fù)合材料制成．如乙圖所示，風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，在風(fēng)力作用下旋轉(zhuǎn)并將產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)發(fā)電．發(fā)電機(jī)輸出的功率與風(fēng)速有關(guān)，圖丙是某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
請(qǐng)根據(jù)以上圖文內(nèi)容，提出兩個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題作出合理簡(jiǎn)答．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時(shí)，五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）
A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)
B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的
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