Question

【題目】圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題：
（1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關系．通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是 ．
（2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是： ． 水平面越光滑，小車受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做 ．
（3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續探究物體動能的大小與質量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法： ．

Answer 1

【答案】
（1）運動速度；轉換法
（2）使小車在水平面運動的起始速度相同；小；勻速直線運動
（3）實驗步驟：讓不同質量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動距離的大小．論證方法：如果兩次實驗中木塊被推動距離相同，說明動能和物體的質量無關；如果兩次實驗中木塊被推動距離不同，說明動能和物體的質量有關
【解析】解：（1）圖（a）讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，小球的質量不變，改變高度，改變了小球的運動速度，所以圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與運動速度的關系； 實驗中采用轉換法，通過比較鋼球對木塊做功的多少，判斷鋼球動能的大小；（2）讓小車從斜面的相同高度滑下，是為了使小車在水平面運動的起始速度相同；
水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做勻速直線運動；（3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續探究物體動能的大小與質量的關系，必須控制小球的速度不變，改變質量，即讓不同質量的小球從斜面的同一高度滾下；
實驗步驟：讓不同質量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動距離的大小．
論證方法：如果兩次實驗中木塊被推動距離相同，說明動能和物體的質量無關；如果兩次實驗中木塊被推動距離不同，說明動能和物體的質量有關．
所以答案是：（1）運動速度；轉換法；（2）使小車在水平面運動的起始速度相同；小；勻速直線運動；（3）實驗步驟：讓不同質量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動距離的大小．
論證方法：如果兩次實驗中木塊被推動距離相同，說明動能和物體的質量無關；如果兩次實驗中木塊被推動距離不同，說明動能和物體的質量有關．