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【題目】用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”．如果漂流瓶從黃河漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是(海水密度大于河水密度)

A. 浮力變大，露出水面體積不變

B. 浮力不變，露出水面體積變大

C. 浮力不變，露出水面體積變小

D. 浮力變小，露出水面體積變大

【答案】B

【解析】∵漂流瓶在海水和江水中都漂浮，∴F浮 =G，∴漂流瓶從長江漂入大海所受到的浮力不變；又∵F浮 =G排 =ρ液 V排 g，ρ海水＞ρ江水，∴排開海水的體積比排開江水的體積小，∴漂流瓶從長江漂入大海排開水的體積將變小，∵V=V排 +V露．∴漂流瓶從長江漂入大海露出水面的體積將變大，故選B。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的飲水機的銘牌如下表所示，同學們對飲水機的工作情況進行了觀察與研究，發現當加熱內膽里的水溫達到90℃時，溫控開關就會自動斷開，停止加熱；當水溫降至60℃時，溫控開關又會重新加熱，每次加熱是時間為t=4min。則

（1）飲水機正常工作時的電流多大？

（2）飲水機加熱一次消耗的電能為多少？

（3）飲水機設計加熱內膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們在較短的時間內喝上熱水，又能避免一次加熱過多的水而造成浪費，請你根據前面的數據，計算加熱內膽的容積。（假設消耗的電能完全轉化為水的內能）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖1所示．
（1）小明將實驗所測得的數據記錄在表中，請你在圖2的坐標中畫出s﹣t圖象．

從0點開始的距離s/cm	0	10	20	30	40
5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s	0	5	10	15	20

（2）從實驗數據和所畫的圖象，小明認為：小氣泡所做的是勻速直線運動，他判斷的依據是：，可求出小氣泡上升時的速度為cm/s．
（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數據記錄如表所示．

從0點開始的距離s/cm	20	40	60	80
1cm高的氣泡從0點開始的時間t/s	3.6	7.1	10.8	14.4
2cm高的氣泡從0點開始的時間t/s	3.2	6.4	9.6	12.8

分析數據可知：（選填“大”或“小”）氣泡運動較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據小明的實驗數據，請你提出一點建議：．
（4）本次實驗中，小明還發現，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動． ①根據此現象你猜測：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將．
②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時，氣泡速度是不是最大呢？為了驗證此猜想，他該如何操作？．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯，對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進行了探究，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數如下圖所示。請按要求回答下列問題：

（1）比較圖中甲、乙可知：乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為________N。

（2）比較圖中乙、丙，說明浮力的大小與________有關。

（3）通過圖中乙和戊的探究，不能得到浮力大小與液體密度是否有關，原因是______。

（4）通過圖中數據可知：圓柱體的密度是________kg/m3（取g=10N／kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“制在作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系？”小明和小麗經過思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必須的一種器材是．
（2）小明和小麗的實驗記錄數據如表：

1	拉力（鉤碼總重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸長的長度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=cm；
②請將表格中第3行的數據補充完整；
③要知道小麗的猜想是否正確，則應對表格中的哪兩行數據進行分析比較？
答：應對（選填序號）兩行數據進行比較；
④分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？
答：；你是如何分析數據并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”號飛船發射成功，中國人的“登月夢”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究．
（1）要完成實驗，除需要若干個質量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是．
（2）請你設計一個記錄實驗數據的表格，畫在下面的虛線框內．
（3）本實驗需要多次測量，其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同：（填字母代號）．
A.探究光的反射規律
B.測量鹽水的密度
C.用刻度尺測物體的長度．