【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車(chē)有害尾氣排放檢測(cè)電路,如圖乙所示,電源電壓恒定不變,R為氣敏電阻,L為指示燈.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)( )
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A.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大
B.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大
C.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小
D.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小
【答案】B
【解析】
試題分析:由電路圖可知,氣敏電阻與指示燈串聯(lián),電壓表測(cè)氣敏電阻兩端的電壓,根據(jù)甲圖得出當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí)氣敏電阻阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)的變化;
解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)氣敏電阻兩端的電壓,
由圖甲可知,當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí),氣敏電阻的阻值將變小,電路的總電阻變小,
由I=
可知,電路中的電流變大,
由U=IR可知,燈泡L兩端的電壓變大,故指示燈亮度增大;故CD錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,氣敏電阻R兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小;故A錯(cuò)誤,B正確.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B. 課桌的高度約為2m
C. 一塊橡皮的質(zhì)量約為10kg
D. 中學(xué)生做一套眼保健操的時(shí)間約為5min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)遙控器是通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)控制;用高倍放大鏡近距離觀察正在播放節(jié)目的彩色電視機(jī)屏幕,會(huì)看到紅、________、藍(lán)三色光帶。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在汽車(chē)?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對(duì)話,正確的是( )![]()
A.孩子們認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快,是以地面為參照物的
B.不論選什么作為參照物,乘客都是不動(dòng)的
C.司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng),是以汽車(chē)為參照物的
D.畫(huà)中的人物都是以地面為參照物判斷運(yùn)動(dòng)與否的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)騎著自行車(chē)從坡路上下來(lái),他并未再用力踩踏腳蹬,仍然發(fā)現(xiàn)他騎的自行車(chē)越來(lái)越快。在下坡過(guò)程中,以下關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是( )
A. 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B. 受到平衡力作用
C. 機(jī)械能不斷增加 D. 其慣性大小不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )
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A. 甲:奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B. 乙:閉合開(kāi)關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置
C. 丙:利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
D. 丁:電流相同,電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,屬于聲源的是( )
A.![]()
關(guān)閉的收音機(jī)
B.![]()
未敲擊的音叉
C.![]()
真空鈴實(shí)驗(yàn)中的鬧鈴
D.![]()
博物館內(nèi)的編鐘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,進(jìn)行了一些研究:![]()
(1)他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上,用一根細(xì)線懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴,小球被彈開(kāi).此現(xiàn)象說(shuō)明
(2)之后,他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到“聲音逐漸變小”,這是在描述聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),當(dāng)玻璃罩被抽成真空,將聽(tīng)不到鈴聲,說(shuō)明
(3)小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明 ;小剛用兩個(gè)棉球塞住耳朵,幾乎聽(tīng)不到鈴聲,這是在 處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.
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(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_____端(選填“左”或“右”) .
(2)在某次測(cè)量中,當(dāng)電流為0.2A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則這時(shí)的阻值R=___Ω.
(3)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,測(cè)出R的阻值后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,但在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了右圖所示電路.電源電壓未知且恒定不變.請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
只閉合開(kāi)關(guān)S1,讀出_______;再閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出______.
可得到電阻表達(dá)式:Rx=___________.
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