【題目】如圖所示,一個(gè)鉤碼掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知,鉤碼的重力大小為_____N；鉤碼受到的拉力產(chǎn)生的原因是由于_____；若彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示的某品牌暖風(fēng)機(jī)，它有吹冷風(fēng)和吹熱風(fēng)兩個(gè)檔位，下表是它的部分參數(shù)，圖乙是簡(jiǎn)化電路圖。請(qǐng)計(jì)算：
(1)電熱絲R的電阻值是多少？
(2)若用此暖風(fēng)機(jī)將房間里30m3、15℃的空氣加熱到26℃，空氣吸收多少焦耳的熱量？[空氣比熱容為1×103J/（kg·℃），空氣密度約為1.3kg/m3]
(3)若把30m3、15℃的空氣加熱到26℃需要工作7min時(shí)間，則此暖風(fēng)機(jī)的加熱效率？（計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。
（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。
（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示為一種登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖細(xì)，使用時(shí)能__________；圖乙為一種防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大__________來(lái)增大腳與鞋之間的摩擦力大小；鞋的底面有許多小吸盤，接觸光滑地面時(shí)，吸盤被擠壓、排出部分空氣.利用__________把它緊壓在地面上，從而達(dá)到防滑效果。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa．把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí)，則
A. 甲、乙兩物體體積比為8：9
B. 甲、乙兩物體所受重力之比1：6
C. 桌面對(duì)乙的支持力為24N
D. 甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年3月31日，世界上最先進(jìn)、不耗一滴油的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2 號(hào)”降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)（如圖所示）．飛機(jī)雖然體積龐大，但質(zhì)量只有2.3t，與一輛家用汽車相當(dāng)．其72m長(zhǎng)的流線型機(jī)翼上共有17248塊太陽(yáng)能電池板，不僅可以給飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)供電，還能給飛機(jī)的鋰電池充電，以滿足夜間飛行的需要．“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡．
請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．
示例：物理信息：電池板給鋰電池充電；
物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
作答：物理信息：__________________；
物理知識(shí)：________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 電磁鐵的右端為N極
B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C. 當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變暗
D. 當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。
（1）小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)___________，使測(cè)得的密度值偏________。
（2）小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123．8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123．8 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是( )
A. 甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯
B. 乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D. 丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高
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