【題目】關于壓力，下列說法正確的是
A. 物體受到的重力越大，壓力越大
B. 壓力的方向總是豎直向下的
C. 壓力產生的效果只跟壓力的大小有關
D. 壓力的方向總是垂直于物體的受壓面
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【題目】工人甲在一很長的已供水的自來水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另 一端貼近管壁，可聽到
A. 一次敲擊聲
B. 兩次敲擊聲
C. 三次敲擊聲
D. 無數次敲擊聲
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【題目】同學們在實驗室測量石塊的密度： 
（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發現指針靜止時的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節．
（2）用調節好的天平稱石塊的質量，放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，石塊的質量為g．
（3）用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，則測出的石塊的密度是kg/m3 ， 若石塊吸水，則測出的密度值比石塊的實際密度（選填“大”或“小”）．
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）實驗時應該______（較厚/較�。┑耐该鞑ＡО宕嫫矫骁R，雖然玻璃板成像不如平面鏡清晰，但是用透明玻璃板代替平面鏡有一個好處，這個好處是______．
（2）為便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）環境中進行，在蠟燭A所在的一側透過玻璃板觀察到另一側蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A的像重合后，看上去蠟燭B也被點燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置．
（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的像是______像（選填“虛”或“實”）．
（4）麗麗同學在移動玻璃板后面的蠟燭B時，發現前面點燃的蠟燭的像總在蠟燭B的上方偏高處，蠟燭B與蠟燭A的像無法重合，造成該現象的原因是______．
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【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？他進行了實驗探究．所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗步驟如下：
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發現蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系．
（2）多次增大蠟燭A到平面鏡的距離，使像看起來更小，并不斷地在平面鏡后移動蠟燭B，發現總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數據．
請根據以上敘述回答下列問題：
①根據以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟______（選填：（1）或（2））；
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相同，像和物體的連線與鏡面______．
③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是______像（選填“虛”或“實”）．
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【題目】蕩秋千時，小明從最高點向最低點擺動過程中速度變大，則他的
A. 重力勢能增大，動能不變
B. 重力勢能不變，動能增大
C. 重力勢能減小，動能增大
D. 重力勢能減小，動能減小
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【題目】某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：
（1）平面鏡成像的原理是 ；
（2）我們應選擇___________(選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃
來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在 （填“較
明亮”或“較黑暗”）的環境中進行。
（3）沿水平桌面移動蠟燭B前應先將點燃蠟燭 （選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是 ；
（4）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了 ；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上 （選填“能”或“不能”）出現蠟燭A的燭焰的像，說明 。
（6）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中準確的是（ ）
A．將蠟燭A遠離玻璃板，像逐漸變小
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距10cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究
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【題目】如圖甲所示是小明和小亮做“探究平面鏡成像特點”的實驗．
（1）小明在實驗時用透明的玻璃板替代平面鏡是為了______．
（2）小明先點燃蠟燭A，然后移動玻璃板后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合．如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，則像與玻璃板之間的距離將______（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（3）實驗后小亮用凸透鏡替換了玻璃板（如圖乙），在白紙上沒有看到燭焰的像，他把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后，白紙上出現了明亮清晰的像，這個像應該是______（填字母）．
A．倒立、放大的實像
B．倒立、縮小的實像
C．正立、放大的虛像
D．正立、放大的實像．
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【題目】如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______。
（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是_______。
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發現它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。
（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發現白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”）像。
（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發現蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時發現像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？_______。
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