【題目】在圖 中， A 、 B 、 C 、 D 為接線柱，另備有若干導線.若要使燈L 1 發光，應連接________接線柱；若要使燈L 1 、L 2 串聯起來發光，應連接________接線柱；若要使燈L 1 、L 2 并聯起來發光，應分別連接________接線柱和________接線柱；若將 A 、 C 接線柱連接起來，則會發生________現象.
53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（ ）
A. 電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發光
B. 兩個燈泡發光時，燈泡L2比燈泡L1亮一些
C. 燈泡發光時，電路中允許通過的最大電流為1A
D. 燈泡L1正常發光時，燈泡L2的實際功率是1.5W
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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g，燒杯內液體的質量都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應選擇__兩個裝置，比較不同物質的比熱容應選擇__兩個裝置（選填裝置序號甲、乙、丙）．
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的__比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是__J．
（3）水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），它的含義是__．
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【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）
A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同
B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同
C. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等
D. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等
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【題目】在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關；
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為______。
（4）本實驗采取的實驗方法為_______________。
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【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重和摩擦，則（ ）
A．利用滑輪組所做的有用功是450J
B．繩子自由端移動的速度是0．9m/s
C．拉力的功率是99W
D．滑輪組的機械效率是80%
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度—時間圖像，根據圖像可知：
（1）冰屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）在BC階段物質處于________狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；此過程中要吸熱，溫度________。
（3）回憶老師在課堂上做的實驗，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，好處是________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下操作中，不能改變音調的是（ ）
A. 改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小，再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺 D. 改變管內水量，再次對著試管口吹氣
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