Question

【題目】學習電動機和發電機時，課本上安排了三個活動.

（1）圖（甲)是觀察磁場對通電線圈的作用的實驗裝置，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，閉合開關，會觀察到線圈將_____（能/不能）持續轉動，原因是當線圈平面與磁感線______時，線圈受到磁場作用力相互平衡.

（2）圖(乙)是自制簡易電動機模型．刮漆部位及方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈轉到平衡位置時，線圈中_________（有/沒有）電流，從而能夠按原方向持續轉動，因此這一部位就相當于直流電動機中的__________(填某一部件的名稱).通電后線圈能轉動，如要加快轉動速度，可采取的做法是：__（寫出一種即可）．

（3）將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發電機，在風車持續轉動時線圈中產生的是_____ (直流/交流)電.

Answer 1

【答案】 不能 垂直 沒有 換向器 增大電流(或增強磁場) 交流

【解析】（1）線圈兩端的漆全部刮去后后放入磁場中，是不能持續轉動的，因為當線圈平面與磁感線垂直時，線圈兩邊受到的磁場力在一條直線上，線圈受到磁場作用力相互平衡.

（2）圖(乙)是自制簡易電動機模型．將一端的絕緣漆全部刮去，而將另一端的絕緣漆刮去一半，是為了線圈轉到平衡位置時，線圈中不再通過電流，線圈依靠慣性能夠按原方向持續轉動，因此這一部位就相當于直流電動機中的換向器；

在加快線圈的轉動速度，可以增大電源電壓，即增大電流，或者用更強的磁場；

（3）因為線圈轉動一周的過程中，線圈邊切割磁場的方向會改變兩次，即電流方向改變兩次，以此循環，所以產生的是交流電。

答案： (1). 不能 (2). 垂直 (3). 沒有 (4). 換向器 (5). 增大電流(或增強磁場) (6). 交流