Question

【題目】如圖所示，是小明探究“二力平衡的條件”的實驗裝置．實驗時：
（1）當木塊處于靜止狀態或狀態時，我們便可認為它受到的力是相互平衡的．
（2）利用定滑輪改變繩子拉力的 ， 并通過調整砝碼質量來改變F1和F2的大�。�
（3）小明發現：同時向左盤和右盤加入一個相等質量的砝碼時，木塊處于靜止狀態．此時，他總結出二力平衡的條件之一為：兩個力大小相等．同組的小華認為這樣得出的實驗結論不科學，原因是 ．
（4）之后，小明只往右盤中再加一個小砝碼繼續探究，發現木塊仍然處于靜止狀態，這主要是因為對木塊的影響．對此，小明應該進行的改進是 ．
（5）改進實驗后繼續實驗，小明發現左邊砝碼盤豎直向下做勻速直線運動，此時，左邊砝碼盤的機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

Answer 1

【答案】
（1）勻速直線運動
（2）方向
（3）沒有進行多次實驗
（4）摩擦力；用小車代替木塊
（5）減小
【解析】解：（1）當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，我們認為它受到的力是相互平衡的．（2）使用定滑輪可以改變力的方向，并通過調整砝碼質量來改變F1和F2的大�。�（3）為了得到普遍規律，防止偶然性的發生，應多次實驗；（4）小明只往右盤中再加一個小砝碼繼續探究，木塊受到兩端的拉力和摩擦力作用，這三個力是平衡力．為了減小木塊和桌面之間的摩擦力，可以用滾動代替滑動，用小車來代替木塊．（5）左邊砝碼盤豎直向下做勻速直線運動，動能不變，重力勢能減小，砝碼盤的機械能減�。� 所以答案是：（1）勻速直線運動；（2）方向；（3）沒有進行多次實驗；（4）摩擦力；用小車代替木塊；（5）減�。�
【考點精析】認真審題，首先需要了解二力平衡條件的應用(二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）)．