【題目】下雨前的空氣濕度一般比較大，所以空氣濕度情況是進行天氣預報的一項重要依據。如圖所示是一種反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫做干濕泡溫度計。它由兩個相同的溫度計并列組成，其中一個溫度計用濕布包起來。
（1）干泡溫度計的示數為100℃，表示當時的氣溫__________（>/=/<）100C。一般情況下，濕泡溫度計的示數__________（>/=/<）干泡溫度計的示數，原因是_______________。干濕泡溫度計的示數差越大，空氣濕度越_________（大/小）。
（2）炎熱的夏天，下雨前人會感到特別悶熱，原因是___________________
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【題目】小紅在海邊撿到一個精美的小石塊，她想測量該石塊的密度，于是利用家中的長刻度尺、兩個輕質小桶（質量不計）、細線、水杯、水，設計并進行了如下實驗：
（1）用細線將刻度尺懸掛在晾衣架上，調整懸掛點的位置，當刻度尺在水平位置平衡時，記下懸掛點在刻度尺上的位置為0。
（2）向水杯內倒入適量的水，在水面處做一標記，如圖甲所示。
（3）將石塊浸沒在水杯內的水中，不取出石塊，將杯中的水緩慢倒入一個小桶中，至杯內水面下降到標記處（石塊未露出水面），此時小桶中水的體積 （選填“大于”、“小于”或“等于”）石塊的體積。
（4）將石塊從水杯內取出，放到另一個小桶中，將裝有石塊和水的兩個小桶分別掛在刻度尺的左右兩端，移動小桶在刻度尺上懸掛點的位置，直到刻度尺在 位置恢復平衡，如圖乙所示，記下這兩個懸掛點到O點的距離分別為L1和L2，則石塊的密度是 。
（5）實驗結束后，小紅反思自己的測量過程，由于從杯中內取出的石塊沾水，導致最后的測量結果 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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【題目】洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案。
【方案設計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D；
(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小F；
(4)計算出當地大氣壓強。
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是________，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學說：在操作過程中，我發現存在_____________________
__________________、__________________________等問題，盡管我們的操作規范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減小測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況可知，測出的大氣壓強p＝________(用字母表示)；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是__________________________。
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【題目】音樂老師讓同學們課后制作簡易樂器，小華用一根吸管做了笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于_________發生振動產生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的_______。小明往8個相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴對著瓶內吹氣時可發出“1、2、3、4、5、6、7、i的音，最右邊發出的是______音（選填“1、2、3、4、5、6、7、i”）
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【題目】用如圖所示電路，測量一個額定電壓為2．5V的小燈泡的額定功率，電阻R的阻值已知．
（1）請用筆畫線代替導線把電路連接完整．
（2）在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到 端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為 V，此時燈泡正常發光．
（4）接下來應進行的實驗步驟是： ．
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【題目】下水管道疏通劑的工作原理是與水發生化學反應，生成高溫、高壓氣體膨脹將管道疏通。高溫、高壓氣體疏通管道的過程相當于四沖程汽油機的 沖程；某四沖程汽油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內，汽油機完成 個沖程，對外做功 次。
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【題目】如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達的最低點．對于游戲者由跳臺至最低點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．游戲者的動能一直在增加
B．游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能
C．游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能
D．游戲者到c點時，他的勢能為零
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小唐和小潔利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗．
通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．（此后小潔把小桌放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖c所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．
請你根據已學過的壓強知識分析：
（1）小唐和小潔是根據 的現象來比較壓力的作用效果的；
（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 ；
（3）設圖b中小桌對海綿的壓強是pb，圖c中小桌對木板的壓強是pc，則pb pc（填“小于”、“等于”、“大于”）．
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【題目】如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費發票，車票上顯示了一些數據，試根據其中的有關數據回答下列問題：
(1)他乘坐出租車的時間為多少小時？
(2)出租車行駛的平均速度是多少？
(3)由于受到雨淋，車票上金額一項已無法看清，小明在出租車的車門上看到如下信息：“起租價10元/3km，超過3km后，每km運價2元，計費方式為每500m計費一次。”根據這些信息，車票的金額應該為多少元？
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