【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30 N，其底面積為1200cm2 。魚缸內裝有0.2 m深的水，水的質量是27kg。(g=10N/kg)
（1）魚缸底部受到的水的壓強；
（2）水對魚缸底部的壓力；
（3）魚缸對桌面產生的壓強。
【答案】（1）2000Pa（2）240N（3）2500Pa。
【解析】
(1)．魚缸內水深0.2m，則魚缸底部受到的水的壓強為：
p=
=
=2000Pa。
(2)．魚缸底面積為S=1200cm2=0.12m2，根據p=
，則水對魚缸底部的壓力為：
F=pS=2000Pa×0.12m2=240N。
(3)．水的重力為：
G水=m水g=27kg×10N/kg=270N，
魚缸對水平桌面的壓力為：
F′= G水+ G魚缸=270N+30N=300N，
魚缸對桌面產生的壓強為：
p′=
=
=2500Pa。
答：(1)．魚缸底部受到的水的壓強為2000Pa；
(2)．水對魚缸底部的壓力為240N；
(3)．魚缸對桌面產生的壓強為2500Pa。
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在測滑輪組機械效率時，記錄了如下實驗數據（不計繩重和摩檫）
滑輪組組成 | 鉤碼重/N | 鉤碼升高的高度/m | 動滑輪重/N | 繩子自由端移動距離/m |
兩個定滑輪，一個動滑輪 | 4 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
（1）根據表中數據畫出滑輪組的繞線方式（如圖中）。
（______）
（2）根據表中數據計算滑輪組的機械效率為_____。
（3）若繩子承受最大拉力為20N，此滑輪組的最大效率為_____。
（4）當動滑輪重為_____N時，使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力。
（5）在實驗中重物移動的速度為0.1m/s．拉繩的功率為3W，則有用功率為_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某電燉鍋電路的簡化原理圖，R1和R2均為發熱電阻，R2的阻值是123.2Ω，電源電壓是220V．電燉鍋有“烹煮”和“慢燉”兩個檔位，“烹煮”功率是500W．在一次煮湯過程中，按下開關連接a點，進行“烹煮”，20min后開關自動跳起連接b點，進行“慢燉”再過50min后電燉鍋自動斷電．試求： 
（1）R1的阻值是多少？
（2）電燉鍋在“烹煮”過程中，電流所做的功是多少？
（3）電燉鍋在“慢燉”過程中，電阻R1產生的熱量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點。B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點的運動過程，下列說法中正確的是（ ）
A. 小石塊在B點時的動能最大
B. 從A點下落到B點的過程中，小石塊的動能逐漸增加
C. 從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D. 小石塊在C點時，橡皮筋的彈性勢能最小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。
（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做______運動。根據______條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。
（2）由 ______圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。
（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將____________
（選填“不變”、“變大”或“變小”）。
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【題目】小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規律的實驗中。
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在____________。
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_________(選填“放大”或“縮小”)的實像。
（3）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他 _________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．
（4）在實驗過程中，小明發現凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_________；凸透鏡成實像和虛像的分界點是_________
（5）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜。給“眼睛”戴上遠視眼鏡時燭焰在“視網膜”上成一清晰的像。若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏___________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。
（6）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調凸透鏡，應將凸透鏡向_______調。調好后，燭焰中心在凸透鏡_________(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。
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【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發光，連接F時小燈泡不發光．由此可以確定________(填字母)為同一導線的兩端．
(2)為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與________相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．若另一端接D時小燈泡不發光，則A和________為同一根導線的兩端．(填字母)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，還有一盒鉤碼、細繩等。
（1）該實驗的原理是_________；
（2）該實驗需要的測量工具有刻度尺和____________；
（3）組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F的方向豎直向上；
（_____）
（4）小陽利用上述組裝的滑輪組，測量了提升不同鉤碼的機械效率，實驗數據如下表。
次數 | 鉤碼重G/N | 鉤碼升高的距離 h/m | 拉力 F/N | 繩子自由端移動的距離S/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.1 | 0.3 | 95.2% |
則第一次滑輪組的機械效率是______________。
（5）分析表中數據發現：滑輪組的機械效率跟_____________有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請根據圖示回答問題：
（1）由圖 C 和圖________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關。
（2）由圖 C 和圖________可知物體排開相同體積的液體時，浮力大小跟液體的種類有關。
（3）當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力的差為________N。
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