【題目】甲、乙兩個(gè)物體，甲物的質(zhì)量比乙物大，甲物的速度比乙物小，這兩個(gè)物體的動(dòng)能關(guān)系是( )
A. 甲物的動(dòng)能一定比乙物大 B. 甲物的動(dòng)能一定比乙物小
C. 甲、乙兩物的動(dòng)能一定一樣大 D. 條件不足，無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是 ( )
A. 汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾
B. 火車啟動(dòng)后，速度越來越大
C. 錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就套緊了
D. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，不能立即停下來
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬冬和同學(xué)們?cè)?/span>“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中：
他們先將R1接入圖甲所示的電路中．再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．每次更換電阻后需將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以保持a、b兩端的電壓不變，他們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象．分析圖象可知：a、b兩端的電壓為 V，當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 ．在做完上述實(shí)驗(yàn)后．冬冬他們將電路改為測(cè)量小燈泡的電功率．所用電源電壓保持不變．圖丙是他們所連接的實(shí)物圖．
①閉合開關(guān)后．他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)均為3V不變，小燈泡不發(fā)光．經(jīng)檢查，是由于其中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的，請(qǐng)你用筆在實(shí)物圖中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線，
②排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)．兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示，電壓表的示數(shù)為 V．電流表的示數(shù)為 A．小燈泡額定功率為 W．
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【題目】在19世紀(jì)20年代，德國(guó)的一位物理學(xué)家歷經(jīng)一年多的大量實(shí)驗(yàn)歸納出了“導(dǎo)體中電流，電壓和電阻的關(guān)系”．他是下列哪位（ ）
A. 安培 B. 瓦特 C. 歐姆 D. 伏特
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【題目】A、B、C三個(gè)小球，A、B兩球的質(zhì)量相等，C球比B球的質(zhì)量大，B、C兩球的速度相等，A球比C球的速度大.則它們動(dòng)能大小的關(guān)系是( )
A. A球大于B球 B. B球大于C球
C. A球大于C球 D. C球大于A球
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問題．實(shí)驗(yàn)步驟：
①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：
回答問題：
（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越____（填“大”或“小”）的原理。
（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強(qiáng)。
（3）如果在給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，______隔聲性能好一點(diǎn)。
（4）在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的_________，是有效的降噪方法之一。在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在__________減弱噪聲。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端時(shí)，測(cè)得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關(guān)系如圖（b）所示．
求：（1）電源電壓；
（2）變阻器的最大阻值；
（3）電壓表
示數(shù)的變化范圍．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場(chǎng)，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，它的國(guó)際單位是特斯拉（符號(hào)是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場(chǎng)．有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問題：
（1）當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為 A．電阻R消耗的功率是 ．
（2）只閉合S1，通電螺線管的右端為 極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 T．
（3）實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的 無關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小剛通過改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法 ．
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