【題目】甲、乙兩同學沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計，測力計靜止不動，測力計的示數(shù)是（ ）
A.0
B.30 N
C.20 N
D.15 N
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【題目】（1）用保鮮膜包裹，這是為了防止蔬菜中的水分________ （填物態(tài)變化名稱）。冷藏室中的食物之間往往會“串味”，是因為食物分子________ 的原故.
（2）家用冰箱正常工作電壓為________ V.
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最符合實際情況的是
A. 一節(jié)干電池的電壓是2V B. 家用電冰箱的電流約1A
C. 手電筒中的電流約2A D. 我國家庭電路電壓為380V
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【題目】一個薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學想測出液體的密度，他用刻度尺測得瓶子高度為L，瓶底的直徑為D，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時近彎處），如圖所示，測出液面高度L1 ， 然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出液面高度L2 ， 則液體的密度為 ． 
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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．
(1)比較不同燃料的熱值，應選擇_________兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過_________來反映的（選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”）；
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
①應選擇__________兩圖進行實驗；需要的測量器材：__________
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，______ 液體的比熱容較大．
④若液體B的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體A的比熱容是 ______J/（kg℃）。
⑤通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)吸熱的能力不同，相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì)，其吸熱的能力較 （強/弱）．
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．
（1）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結(jié)果如上表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角入射角．
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi)，此時，在紙板B上不能看到反射光線．
（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的方向射出．
（4）實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、等大的像．
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【題目】閱讀短文，回答問題
小華在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示．
小華想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？通過了解和初步實驗，小華發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進一步探究，她設計了下述實驗方案：將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷．
請你作答以下問題：
（1）A球從斜面滑下的過程中，_______能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了_______能．
（3）已知重力勢能的計算公式為EP=mgh，動能的計算公式為Ek=1/2mv2．
若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=________；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度VB_______VA（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，若導致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑，那么，在阻力不可避免的情況下，你認為小華的設計是否還有價值？_______
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