【題目】某元件（阻值不變）標有“6V 6W”字樣，它正常工作的電流是A，它的電阻R是Ω，將該元件與燈L接入電路中，如圖1所示，通過燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖2所示，電流表量程為“0﹣0.6A”，電壓表量程為“0﹣3V”，閉合開關，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達到W． 
【答案】1；6；1
【解析】解：（1）∵U1=6V，P1=6W，根據公式P=UI ∴元件正常工作的電流I1= 
= 
=1A；
根據公式I= 
，元件的電阻為R1= 
= 
=6Ω；（2）由電路圖可知，燈泡與元件串聯，電壓表“0﹣3V”測量元件兩端的電壓，電流表“0﹣0.6A”測電路中的電流；
此時元件兩端的電壓最高為U2=3V，此時電路中的電流I2= 
= 
=0.5A；
根據圖2可知，當電路中電路為I=0.5A時，小燈泡兩端的電壓為U=2V，此時小燈泡的功率為P=UI=2V×0.5A=1W．
故答案為：1；6；1．
（1）根據元件（阻值不變）標有“6V 6W”字樣，運用公式P=UI和I= ，求出元件正常工作的電流和電阻；（2）根據電壓表和電流表的量程，求出此時電路中的電流，根據串聯電路的電流特點求出通過燈泡的電流，根據圖2讀出對應的電壓，根據公式P=UI求出燈L消耗的最大電功率．
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：
（1）水對桶底的壓強多大？
（2）桶底受到水的壓力多大？
（3）臺面受到桶的壓強多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中。
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖甲可知，凸透鏡的焦距為_________cm；
（2）實驗前，蠟燭、凸透鏡、光屏擺放和調整好的要求是__________________；
（3）把燭焰放在距凸透鏡17cm處時如圖乙所示，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、__的實像；_________（填光學儀器）就是利用這一成像規律工作的；
（4）此時增大蠟燭到凸透鏡的距離，為了找到實像，光屏要向_______（填左或右）移動，直到光屏上出現最______________的像。如果要得到倒立、縮小的實像，蠟燭離凸透鏡的距離要大于____________cm。
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【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規律的裝置做了以下實驗。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發現光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是
A. 遠視眼鏡片，對光線有會聚作用
B. 遠視眼鏡片，對光線有發散作用
C. 近視眼鏡片，對光線有會聚作用
D. 近視眼鏡片，對光線有發散作用
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【題目】體育測試要用一個電子身髙測量儀．如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明喝水時，偶然發現透過水面看不見玻璃水杯外側的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：
根據光經過的路徑，首先想到了這種現象與光的折射有關，為此他根據光從水中射向空氣的光路進行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當人射角增大到某一值時，會不會…
（1）小明的推測是 。
（2）小明為了驗證自己的推測，進行了如下圖所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實了自己的推測。
（3）當光從空氣射向水中時，也會出現“看不見”的現象嗎？說出你的觀點并解釋： 。
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【題目】“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小芳同學獲得以下實驗數據，如下表所示。
（1）分析1、2兩次實驗，可得出的結論是：________________________________。
（2）分析2、3兩次實驗，可知：__________________________________。
（3）她在實驗中運用的研究物理問題的常用方法，叫__________________。
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【題目】小明觀察發現，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。
（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯不符合題意的是第________次實驗。
（2）去除不符合題意的一組數據，在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線__________。
（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“符合題意”或“不符合題意”）。
（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：________；理由是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置中，兩端開口的U形管內注入一定量的水，將A管向右傾斜待穩定后，下面說法中正確的是（ ） 
A.A管中的水面與B管中的水面相平
B.A管中的水面高于B管中的水面
C.U形管底C點的壓強不變
D.U形管底C點的壓強將變小
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