【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其
圖象如圖所示，由圖象可知
A. 兩物體在
內(nèi)都做勻速運動，且
B. 兩物體在
內(nèi)都做勻速運動，且
C. 兩物體在
末相遇，且內(nèi)通過的路程相等
D. 兩物體在
末相遇，且
內(nèi)通過的路程相等
【答案】AC
【解析】
A. 由圖象看出兩物體在010s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示物體做的是勻速直線運動,且在相同時間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程,所以v甲>v乙，故A正確；B. 甲物體在1015s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以甲物體處于靜止狀態(tài)，乙物體在1015s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示乙物體做的是勻速直線運動。故B錯誤；C. 由圖象看出兩物體在15s末相遇，且015s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故C正確；D. 由圖象看出兩物體在15s末相遇，不是在20s末相遇，020s內(nèi)通過乙通過的路程大于甲，故D錯誤。故選AC.
科學實驗活動冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列短文，回答問題．
國產(chǎn)大飛機C919
C919大型客機是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機．2017年5月5日，大型客機C919在上海浦東機場首飛成功（如圖所示）．本次首飛是中國民航最大、最顯著的里程碑．C919大型客機一旦交付使用，中國民航將不再依賴國外進口，這意味著將一舉打破國外公司對大飛機行業(yè)的壟斷，中國的飛機制造真正走出一條自主研制的發(fā)展之路．
C919客機，是中國首款按照最新國際適航標準研制的干線民用飛機，于2008年開始研制．C是China的首字母，也是商飛英文縮寫COMAC的首字母，第一個“9”的寓意是天長地久，“19”代表的是中國首款中型客機最大載客量為190座．
C919客機是我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的標志性工程．它使用了占全機結(jié)構(gòu)重量20﹣30%極輕的國產(chǎn)鋁合金、鈦合金及鋼等材料，充分體現(xiàn)了C919大型客機帶動國內(nèi)基礎(chǔ)工業(yè)的能力與未來趨勢．同時，由于大量采用復合材料，C919機艙內(nèi)噪音可降到60分貝以下，較國外同類型飛機低了20多分貝，乘客會享有更加舒適的機艙體驗．
C919、水陸兩棲飛機AG600和大型軍用運輸機運﹣20被稱為中國國產(chǎn)大飛機的“三劍客”，三架大飛機的連續(xù)亮相，實現(xiàn)了國人的航空強國夢．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）C919使用占全機結(jié)構(gòu)重量20﹣30%極輕的國產(chǎn)鋁合金、鈦合金及鋼等材料．“極輕”的物理含義是指________（選填“硬度”或“密度”）小．
（2）下列不屬于“國產(chǎn)大飛機”的是_______
A. AG600 B. 運﹣20 C. 波音737 D. C919
（3）國外同類型飛機的機艙內(nèi)噪音約為_______
A. 20分貝 B. 40分貝 C. 60分貝 D. 80分貝．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關(guān)
②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)。
③導體的電阻與導體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表
為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為___________兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想____（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_______（填序號）。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，_________________。
有同學認為,可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出：此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化
_________（選填“明顯”或“不明顯”）。
（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就________了輸電線的電阻。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明按下圖甲的電路進行實驗，當閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1、L2兩端的電壓分別為（ ）
A．2V，10V B．10V，2V C．2V，8V D．8V，2V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有完全相同的兩高溫金屬球甲和乙，先將甲投入一杯冷水中，熱平衡后水的溫度升高了4℃；迅速取出甲球，再將乙球投入這一杯水中，熱平衡后又使水的溫度升高了3℃．若開始時是將兩高溫金屬球甲和乙一起投入最初的冷水中，不計水的質(zhì)量變化、狀態(tài)變化和熱量損失，熱平衡后會使水的溫度升高（ ）
A. 5.9℃ B. 6.4℃ C. 6.9℃ D. 7.2℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班級同學課后在實驗室進行水的沸騰實驗，實驗準備了如圖A、B多套裝置供他們選用（實驗室內(nèi)的氣壓為一個標準大氣壓）
（1）第一組同學反復實驗發(fā)現(xiàn)所測水的沸點都高于100℃，經(jīng)過他們檢查實驗操作正確，溫度就正常，則他們選的應(yīng)該是_____（填“A”“B”）．
（2）第二組同學在實驗中發(fā)現(xiàn)沸騰前燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，氣泡上升的形態(tài)如圖_____（填“C”“D”）
（3）第三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖E：a、b兩種圖象不同的原因是水的_____不同．
（4）通過分析ABE，可歸納出水沸騰的特點是：_____，在沸騰過程中，燒杯中液態(tài)水的內(nèi)能將_____（填“增大”“不變”“減小”）．
（5）第五組同學對實驗裝置進行了適當改變．如圖F．將裝有水的大容器放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也放在大容器水中漂浮，且也有適量水進入玻璃瓶．用細線將甲、乙綁在如圖的支架上固定位置，然后對大容器進行加熱，待大容器的水沸騰后，會發(fā)現(xiàn)甲瓶中的水_____沸騰，玻璃瓶乙中的水_____沸騰．（均選填“能”“不能”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,某同學正在做“使用滑動變阻器控制燈的亮度”的實驗，他用小燈泡、開關(guān)、滑動變阻器和電源組成串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表的示數(shù)等于電源電壓，電路中出現(xiàn)的故障可能是（ ）
A. 電池沒電了 B. 開關(guān)處有斷路
C. 燈座處有斷路 D. 變阻器處有斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）
物質(zhì) | 鐵 | 鋁 | 銅 | 煤油 |
密度（kgm﹣3） | 7.9×103 | 2.7×103 | 8.9×103 | 0.8×103 |
比熱容[J（kg°C）] | 0.46×103 | 0.88×103 | 0.39×103 | 2.1×103 |
長1m、橫戴面積1mm2的導線在20°C時的電阻值/Ω | 0.096 | 0.017 | 0.017 |
A. 給質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊加熱，銅的溫度變化小
B. 將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵絲和鋁絲，鋁絲的電阻小
C. 煤油和水的質(zhì)量之比是2：1，吸收熱量之比1：2，則升高溫度之比是1：1
D. 給質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊加熱，繪制如上圖象，則甲物質(zhì)是銅塊
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)能量守恒定律，瑞士大學學生設(shè)計了一款燈壺合一的“水壺臺燈” ，如圖所示。 “水壺臺燈”由玻璃壺罩、圓形底座和白熾燈組成。白熾燈泡與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合（燈泡不直接與水接觸），可將發(fā)光時所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫。白熾燈標有100W字樣,求：
（1）該臺燈正常工作半小時所消耗的電能；
（2）若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃。【c茶水=4.2×103J/（kg·℃）】
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