【題目】在測量小石塊密度的實驗中： 
（1）使用天平稱量前，要將游碼移至稱量標尺左端的刻度線上，若橫梁右端下傾，則應調節平衡螺母向端移動，使指針對準分度標尺中央刻度線．
（2）若操作步驟完全正確，天平右盤中的砝碼與游碼的位置，石塊體積的測量情況如圖，則石塊的質量是g，石塊的密度是 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】使用彈簧測力計之前，要先校驗彈簧測力計的 ______ ，正確使用天平測量某金屬塊的質量，天平平衡后其右盤的砝碼數和游碼位置如圖所示，則該金屬快的質量為 ______ g；如圖所示，電流表的示數為 ______ A；如圖所示，電壓表的示數為 ______ V．
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【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變．當S閉合，滑動變阻器的滑片向左移動過程中．下列說法正確的是（ ） 
A.燈泡變暗，電壓表讀數變大
B.燈泡變亮，電壓表讀數變大
C.燈泡變亮，電路消耗總功率變大
D.燈泡變暗，電路消耗總功率變大
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【題目】如圖所示是我們常見的啤酒瓶，小明已經用刻度尺測量出該瓶子底部的直徑為D.現給你一把刻度尺、一個可以密封的瓶塞和一些水粗略測出啤酒瓶的容積．要求：
(1)寫出測量的步驟和需要測量的物理量．
(2)用測量量和已知量寫出瓶子容積的表達式．
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【題目】二胡是中國的民族樂器，有粗（內弦）、細（外弦）兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調的是（ �。�
A. 用手指按壓同一根弦的不同位置
B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內弦換到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋轉弦軸，增加弦的緊張度
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【題目】在探索響度與什么因素有關時，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動，請你幫她完成相關內容：
(1)使音叉發出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與________________有關；實驗
中乒乓球的作用是_________．
(2)用大小相等的力敲擊音叉，同時聽者逐步遠離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽不到音叉的聲音為止．實驗中用大小相等的力敲擊音叉的目的是_____．這說明聽到的響度與________有關，離音叉越遠的人聽到音叉聲音的響度應該越________．
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【題目】如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：
①如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明塑料薄膜上看到的像是_______。
A．三角形光斑B．圓形光斑C．燭焰的正立像D．燭焰的倒立像
②此實驗最好在_______（選填“較黑暗”或“較明亮”）的環境中進行。
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【題目】現如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發微信……這就是“手機依賴癥”的表現，他們被稱為“低頭族”。
（1）如圖甲所示，用相機拍照時，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的____ 像（選填“實”或“虛”）．鏡頭靠近人時，像的大小將變____，此時像會_____透鏡（選填“靠近”或“遠離”）．用相機拍攝遠近不同的物體時，通過伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個操作過程便是“調焦”，如圖乙所示．
（2）小敏同學發現手機不能“調焦”但成像也基本清晰，她將手機拿到哥哥工作的大學實驗室去探究，實驗數據如表，根據表中數據，判斷手機鏡頭的焦距大約為_____-
A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m
（3）手機拍攝遠近不同的物體不需要“調焦”的原因：是因為手機鏡頭 ____- 較小，拍攝時物距都遠大于2倍焦距，像距變化的范圍比較______（填“大”或“小”），所以不需要“調焦”。
（4）你的同學小明就是“低頭族”一員，長期沉迷網絡，以致學業荒廢，請你勸勸他____。
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【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動，甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米，在圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（ ）
A．一定是圖線a B．一定是圖線b
C．可能是圖線b D．可能是圖線c
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