【題目】小明每天測量同一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好。下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象(雞蛋的體積保持不變)。下列判斷正確的是（ ）
A.雞蛋的密度一直在變大
B.第70天受到的浮力最小
C.從第29天到58天過程中，雞蛋受到的浮力一直在變大
D.第58天受到的浮力與第70天受到的浮力相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是同學(xué)用電流表測電流時(shí)指針偏轉(zhuǎn)常見的三種錯(cuò)誤情況；
（1）發(fā)生甲現(xiàn)象的原因是_____。
（2）發(fā)生乙現(xiàn)象的原因是_____。
（3）發(fā)生丙現(xiàn)象的原因是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體．下列說法正確的是
A. 液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙
B. 液體的密度：ρ甲＝ρ乙
C. 容器對桌面的壓力：F甲＞F乙
D. 容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500g，底面積是40cm2， 內(nèi)有0.7kg的開水，水面的高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為1m2的水平桌面中央（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）試求：
（1）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
（2）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力；
（3）茶壺對桌面的壓強(qiáng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小明先后沿桿和繩勻速向上爬，下列判斷正確的是（ ）
A.小明受到的摩擦力方向是豎直向下
B.小明沿繩勻速向上爬時(shí)受到的摩擦力大于重力
C.小明沿繩時(shí)受到的摩擦力等于沿桿時(shí)受到的摩檫力
D.若小明分別沿桿和繩勻速下滑時(shí)，小明對繩的壓力大于對桿的壓力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(1)小明探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
A.在水平面上鋪上毛巾
b.如圖所示，用手向右推動(dòng)小車；
c.待小車靜止后，記錄小車通過的距離為S1
d.依次在水平面上更換木板和玻璃板，重復(fù)上述步驟，記錄距離為S2、S3
e.比較S1、S2、S3,得出結(jié)論。
分析小明的實(shí)驗(yàn)操作方法，評估小明的操作是否科學(xué)，并說明理由:_______________。
(2)小剛選用了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在水平面上依次鋪上毛巾、木板、玻璃板，再使用數(shù)據(jù)傳感器，采集小車在3次實(shí)驗(yàn)中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“速度與時(shí)間”圖像(如圖甲、乙、丙所示)
由“速度與時(shí)間”圖像可知，小車所受的阻力越小，小車速度減小到0所需的時(shí)間就越___（選填“長”或“短”)。推測當(dāng)小車所受阻力為0時(shí)，小車將_________。
請?jiān)趫D丁中畫出小車從斜面同一高度靜止下滑至小車所受阻力為0的水平表面的“速度與時(shí)間”圖像(下滑至斜面底端的速度與時(shí)間圖像已畫出)
（________）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，畫出氣球在水平方向上的受力示意圖(用實(shí)心點(diǎn)D代表氣球)。
（________）
右手指對氣球的壓強(qiáng)____左手掌對氣球的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”、“小于”)，理由是_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示．用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對平衡力的是（ ）
A. 彈簧測力計(jì)對物體的拉力與物體所受的重力
B. 彈簧測力計(jì)對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示的電路中，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí)，電路中電流表A、A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣，如圖（b）所示。則：
（1）通過R1的電流是多少？；
（2）通過R2的電流是多少？
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