【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法中正確的是（ ）
A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導體a的電阻大于導體b的電阻
C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A
D. 將導體a接到電壓為3V的電源上時，通過的電流為0.6A
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假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究g的大小，小宇同學把不同質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，分別讀出彈簧測力的示數，記在下面表格中，再算出每次重力跟質量的比值。
質量m/kg | 重力G/N | 重力跟質量比值N/kg |
0.10 | 1.0 | 10 |
0.20 | 2.0 | 10 |
0.30 | 3.0 | 10 |
（1）根據上述實驗與數據，得出的結論是_________________。
（2）如圖的四個圖象中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是_____。
（3）經科學家的精確測量，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，略有差異。下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數據，你發現：①g值相同的城市有_________；②g值最大的是_________；③g值最小的是_________。
地點 | g值大小N/kg | 地球緯度 | 地點 | g值大小N/kg | 地球緯度 |
赤道 | 9.780 | 0° | 廣州 | 9.788 | 23°06′ |
武漢 | 9.794 | 30°33′ | 上海 | 9.794 | 31°12′ |
北京 | 9.801 | 39°56′ | 紐約 | 9.803 | 40°41′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 北極 | 9.832 | 90° |
（4）試猜想地球上g值大小可能與_______有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（ ）
A. 人對車的作用力小于車對人的作用力
B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力
C. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力
D. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”，其興趣小組作出了下列猜想:
猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關.
猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關.
猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關.
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計以不同大小的力拉，如表是實驗數據記錄.
彈簧受到的拉力 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
甲 | 彈簧的長度(cm) | 6.0 | 6.6 | 7.2 | 7.8 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.6 |
乙 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 | 13.0 | |
丙 | 9.0 | 9.9 | 10.8 | 11.7 | 12.6 | 13.5 | 14.4 | 15.9 | |
(1)分析表中數據可知:在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度________(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度.
(2)要證實猜想一，需比較_________兩組彈簧的數據.
(3)在彈性限度內，同一彈簧_________與它所受的拉力成正比.
(4)進一步綜合分析數據還可得出:彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關，還跟彈簧的______和_____有關.
(5)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，分布情況相同.則量程較大的是___________彈簧測力計，精度較高的是________力計(均選填“A”或“B”).
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【題目】電位器是變阻器的一種，它可以用來改變收音機的音量．小紅買了一個電位器，如圖所示．如果把它與燈泡串聯起來，利用它改變燈的亮度，請仔細觀察，現想使滑動觸頭順時針轉動，燈泡變暗，下列連法正確的是（ ）
A. 連接A、C B. 連接B、C C. 連接A、B D. 以上都不正確
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的內容，回答后面的問題．
如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發動機啊！“不錯，發動機可以使車輪轉動，車輪一轉汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結果顯示，當小汽車前進的時候木板后退了．
（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進，是因為發動機帶動汽車輪子（驅動輪）旋轉，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同時又給汽車一個向________ 的作用力，這個力就是推動汽車前進的力．可見，使汽車向前運動的推力的施力物體是________
（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某課外活動小組設計的小臺燈的電路圖。S為單刀雙擲開關，電源電壓為12 V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6 W，燈絲電阻不變，電阻R的阻值為6 Ω。當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光。
（1）小燈泡正常發光5 min，電流通過小燈泡做的功是多少？
（2）小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？
（3）開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱，冷熱兼用．水龍水的出水量可以調節，圖乙是它的原理電路圖
、
為電熱絲，通過旋轉手柄帶動開關
接通對應的電路，從而實現冷水，溫水，熱水之間切換，有關參數如表，不考慮溫度對電阻絲值的影響，請回答下列問題：
（1）開關與
，
接觸時，水龍頭放出的水是__________（填“溫”、“熱”）水，此時電路中的電流多大_______？
（2）水龍頭放熱水時，正常工作
，消耗的電能是多少___________？
（3）的電阻值多大___________？
（4）若水龍頭每秒出水
，冬天的自來水溫度為
時，利用熱水檔時，水從水龍頭出來是多少攝氏度_________？（假設電阻絲的熱量被水完全吸收，水的比熱容為
（
））
（5）如果想水龍頭出來的水的溫度比上一問的更高一些，請你提出一個簡單可行的辦法________ ．
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