【題目】“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”詩(shī)句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書上表面空氣流動(dòng)速度 _______而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)____________。（均填“增大”或“減小”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有_____聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用________聲波獲得信息．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的合力為N；若木塊與桌面的接觸面積為O.02m2 ， 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一瓶未裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上，礦泉水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將 ， 礦泉水對(duì)杯底的壓力將 ． （兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”） 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)要求作圖
（1）在圖1中畫出靜止在水平地面上重6N的球受到的重力示意圖． 
（2）在圖2中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力示意圖． 
（3）在圖3中畫出門手柄受到的壓力F的力臂． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·泉州卷】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)S后，在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示，則R0的阻值為 Ω，電源電壓為 V．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·河北卷】如圖所示，電源電壓可調(diào)，燈泡L規(guī)格為“1 5 V 45 W”，且燈絲電阻不隨溫度變化。電流表量程為“0～0．6 A”和“0～3 A"，滑動(dòng)變阻器尺的規(guī)格分別為“25 Ω 2 A’和“1 0Ω 3 A”。
（1）將電源電壓調(diào)到1 8V，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)P，使燈泡正常發(fā)光。求燈泡的電阻和燈泡消耗的最小功率。
（2）將電源電壓調(diào)到l 5 V，用定值電阻R0替換燈泡，P置于中點(diǎn)A，閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置（可能重新選擇了電表最程和變阻器R）。然后將P從A移到最左端B，兩表示數(shù)的I-U關(guān)系如圖20所示。通過(guò)計(jì)算判斷所用變阻器的規(guī)格。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿應(yīng)在水平位置平衡，目的是 ． 此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）下表是小明同學(xué)探究過(guò)程所記錄的數(shù)據(jù)．
次數(shù) | 動(dòng)力F1 | 動(dòng)力臂11 | F1×11 | 阻力F2 | 阻力臂12 | F2×12 | 平衡情況 |
1 | 1 | 5 | 5 | 0.5 | 10 | 5 | 水平平衡 |
2 | om1 | 6 | 6 | 0.5 | 12 | 6 | 水平平衡 |
3 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | F1端下沉 |
4 | 1.5 | 6 | 9 | 2 | 4 | 8 | F1端下沉 |
5 | 2 | 5 | 10 | 3 | 5 | 15 | F2端下沉 |
分析歸納表中數(shù)據(jù)，當(dāng)時(shí)，杠桿無(wú)法保持水平平衡．
（3）在第4次實(shí)驗(yàn)中，小軍發(fā)現(xiàn)F1端下沉，趕緊調(diào)節(jié)杠桿右端平衡螺母，使得杠桿恢復(fù)水平平衡．他的操作是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
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