【題目】醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí)，往往要用一種稱為“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置來(lái)代替心臟，以推動(dòng)血液循環(huán)。如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵），通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)。活塞筒通過(guò)閥門(mén)與血管相通，閥門(mén)S1只能向外開(kāi)啟，S2只能向內(nèi)開(kāi)啟。線圈中的電流從B流向A時(shí)，螺線管的左邊是 __________ 極，血液從 __________ 流入 __________ （后2空選填“①”“②”“③”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】超導(dǎo)體
超導(dǎo)材料又稱為超導(dǎo)體（
），某些導(dǎo)體的溫度低于某個(gè)值時(shí)，導(dǎo)體的電阻為
，這種現(xiàn)象被稱為超導(dǎo)現(xiàn)象，人們把處于超導(dǎo)狀態(tài)的導(dǎo)體稱之為“超導(dǎo)體”．零電阻和抗磁性是超導(dǎo)體的兩個(gè)重要特性．
為了證實(shí)超導(dǎo)體的電阻為零，科學(xué)家將一個(gè)鉛制的圓環(huán)，放入溫度低于
（
）的空間，利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)激發(fā)起感應(yīng)電流．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，環(huán)內(nèi)電流能持續(xù)下去，從
年
月
日始，到
年
月
日止，在兩年半的時(shí)間內(nèi)的電流一直沒(méi)有衰減，這說(shuō)明圓環(huán)內(nèi)的電能沒(méi)有損失，當(dāng)溫度升到高于
時(shí)，圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變正常態(tài)，材料的電阻驟然增大，感應(yīng)電流立刻消失，這就是著名的昂尼斯持久電流實(shí)驗(yàn)．導(dǎo)體沒(méi)有了電子，電流流經(jīng)超導(dǎo)本時(shí)就不發(fā)生熱損耗，從而產(chǎn)生超強(qiáng)磁場(chǎng)．
年，荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)，當(dāng)金屬處在超導(dǎo)狀態(tài)時(shí)，這一超導(dǎo)體同的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，卻把原來(lái)存在于體內(nèi)的磁場(chǎng)排擠出去．人們還幫過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一上淺平的錫盤(pán)中，放入一個(gè)體積很小但磁性很強(qiáng)的永久磁體，然后把溫度降低，使錫盤(pán)出現(xiàn)超導(dǎo)性，這時(shí)可以看到，小磁鐵竟然離開(kāi)錫盤(pán)表面，慢慢地飄起，懸空不動(dòng)．
為了使超導(dǎo)材料有實(shí)用性，人們開(kāi)始了探索高溫超導(dǎo)的歷程，現(xiàn)有的高溫超導(dǎo)體還處于必須用液態(tài)氮來(lái)冷卻的狀態(tài)，但它仍舊被認(rèn)為是
世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一．
根據(jù)以上材料回答以下2小題．
(1)下列設(shè)想中符合超導(dǎo)體特性的是（多項(xiàng)選擇題）（____）
A．用超導(dǎo)體材料制作電飯煲 B．用超導(dǎo)體材料制作電動(dòng)機(jī)線圈
C．用超導(dǎo)體材料制作超強(qiáng)磁鐵 D．用超導(dǎo)體材料制作輸電線
(2)熱力學(xué)溫度是國(guó)際單位制七個(gè)基本物理量之一，單位為開(kāi)爾文，簡(jiǎn)稱開(kāi)（符號(hào)為
、單位為
）．熱力學(xué)溫度又被稱為絕對(duì)溫度，是熱力學(xué)和統(tǒng)計(jì)物理中的重要參數(shù)之一．一般所說(shuō)的絕對(duì)零度指的便是
，對(duì)應(yīng)反映出個(gè)好
攝氏度，熱力學(xué)溫度
與人們慣用的攝氏溫度
的關(guān)系是
（
）．
年
月，美國(guó)華裔科學(xué)家朱經(jīng)武和中國(guó)科學(xué)家趙忠賢相繼在釔
鋇
銅
氧系材料上把臨界超導(dǎo)溫度提高到
以上，液氮的禁區(qū)（
）也奇跡般地被突破了．高溫超導(dǎo)材料的不斷問(wèn)世，為超導(dǎo)材料從實(shí)驗(yàn)室走向應(yīng)用鋪平了道路． 
對(duì)應(yīng)的攝氏溫度是（______）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀《自動(dòng)調(diào)溫電熨斗》，回答：
自動(dòng)調(diào)溫電熨斗
圖甲、乙分別是電熨斗的實(shí)物圖和結(jié)構(gòu)示意圖。常溫時(shí)，雙金屬片端點(diǎn)上的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B相接觸。當(dāng)電熨頭與電源接通時(shí)，電流通過(guò)相接觸的銅片、雙金屬片，流過(guò)發(fā)熱板（電熱絲），發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板，人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了。雙金屬片是把長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的。受熱時(shí)，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲。溫度愈高，彎曲得愈顯著。隨著通電時(shí)間增加，底板的溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲，雙金屬片頂端的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B分離，于是電路斷開(kāi)。這時(shí)底板的溫度不再升高，并隨金屬底板的散熱而降低；雙金屬片的形變也逐漸恢復(fù)，當(dāng)溫度降至某一值時(shí)，雙金屬片與彈性銅片又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開(kāi)始升高。這樣，當(dāng)溫度高于所需溫度時(shí)電路斷開(kāi)，當(dāng)溫度低于所需溫度時(shí)電路接通，便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動(dòng)調(diào)溫了。
怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢？如將調(diào)溫鈕上調(diào)時(shí)，上下觸點(diǎn)隨之上移，雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點(diǎn)A、B分離。這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作。若將調(diào)溫鈕下調(diào)時(shí)，上下觸點(diǎn)A、B隨之下移，雙金屬片必需下彎程度較大時(shí)，才能將觸點(diǎn)分離。這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作。這樣便可適應(yīng)織物對(duì)不同熨燙溫度的要求了。
閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該電熨斗的溫控開(kāi)關(guān)是依據(jù)_______ 制成的。
（2）熨燙衣物需較高的溫度時(shí)，應(yīng)將調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕向_______調(diào)（選填“上”或“下”）。
（3）電熨斗溫度升高時(shí)，雙金屬片將向下彎曲，則雙金屬片中上面的金屬片應(yīng)為_______片（選填“銅”或“鐵”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體升高得多
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在“測(cè)量小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示．
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的；
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量________（填“路程”或“時(shí)間”）是造成的誤差．
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=________cm；tBC=________s；VAC=________m/s．
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A．甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C．甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小
D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
除了圖示的器材外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有天平和______．
（2）水和沙子吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”).
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小華畫(huà)出了沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙），請(qǐng)畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像______。
（4）分析圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是______；若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據(jù)圖象的信息可知：________（選填“甲”或“乙”）是電壓表V2示數(shù)變化的圖象，電源電壓為________V，電阻R1的阻值為________Ω．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，光從空氣中斜射到水面O點(diǎn)，折射光線可能通過(guò)圖中的 點(diǎn)．如果入射光線沿NO方向入射，折射光線一定通過(guò)圖中的 點(diǎn)，此時(shí)的入射角為 ．
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