【題目】夏天，在天平左盤中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤中放有一定質量的砝碼，這時天平是平衡的，過了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向________傾斜了，原因是_______________。
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【題目】登山纜車是各地旅游景點一種方便快捷的觀景方式，很受游客青睞。如圖是我市天堂寨景區的登山纜車。該登山纜車的起點和終點的高度差約為450米，索道長約1500米，一只纜車最大載重量為4800N，纜車的自重4000N，拖動鋼纜的電動機銘牌上標有“380V、45kW”字樣。據景區管理人員介紹說，一只纜車滿載上山時，電動機的實際功率為額定功率的60%，實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為25分鐘。求：
（1）纜車滿載上山時的速度
（2）纜車滿載上山時，電動機的效率
（3）鋼纜的牽引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華做了以下電學實驗．
（1）他用“伏安法”測電阻：
①請用筆畫線代替導線，將圖1所示的實物電路連接完整．
②在連接電路時，開關應______，滑動變阻器滑片P應位于____端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關，移動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數為1．5V，電流表的示數如圖2所示，其示數為______A，則R的阻值是____Ω．實驗中需要多次測量求平均值的目的________________．
（2）他想設計一個電路探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系．提供的器材是：圖3所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶（瓶內裝有質量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個滑動變阻器，一個單刀單擲開關，一個單刀雙擲開關（符號
），電源以及若干導線．
①本實驗中通過觀察___________比較電流產生的熱量多少．
②請你選擇合適的器材，設計一個不能拆裝且合理的實驗電路，在虛線框內畫出實驗電路圖，并標出選擇的電阻．
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據圖中給出的信息，回答下列問題：
（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；
（2）根據圖乙和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關。
（3）根據圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關。
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【題目】下列關于能源與可持續發展及信息的傳遞的敘述中正確的是( )
A. 太陽內部每時每刻都在發生著核裂變釋放巨大的核能
B. 石油是可再生能源
C. 激光在光導纖維中始終沿直線傳播
D. 黃石交通廣播電臺的頻率是103.3 MHz，廣播電臺發射的電磁波是靠迅速變化的電流實現的
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【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動。
（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 。
（5）在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力 （是/不是）一對平衡力，從二力平衡的條件來看，你作出這樣判的根據是 。
（6）下面列出了上述三次實驗中小車在水平面上運動時的一些物理量，其中三次實驗中均保持不變的量有 個。
①速度的變化量 ②速度變化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④動能的變化量
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【題目】某同學想用天平稱量一塊巖石的質量，實驗前發現指針停在如圖甲所示位置，此時應將橫梁右端的平衡螺母向______ （選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡．稱量時將巖石放入天平左盤，當天平再次平衡后，右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質量是_____g．若將該巖石帶到月球，其質量_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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