【題目】在下列實驗過程中,機械的機械效率會發生變化的是( )
A. 杠桿中,先后將同一重物掛在A、B兩點,在末端用豎直向上的力提升到相同的高度
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B. 定滑輪中,改變拉力方向,先后將同樣的兩個鉤碼勻速提升到不同的高度
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C. 同一滑輪組中,先后用甲、乙兩種方式將同一重物勻速提升到相同的高度
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D. 斜面中,用沿斜面方向的拉力兩次以不同的速度將同一重物勻速從B搬到A
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【答案】A
【解析】
A.在末端用豎直向上的力提升到相同的高度時,提升杠桿做的額外功相同,物體在A點時上升的高度大于物體在B點時上升的高度,所以克服物體重力做的有用功不同,由
可知,杠桿的機械效率會發生變化,故A符合題意;
B.同樣的兩個鉤碼重不變,改變定滑輪拉力的方向,拉力的大小不變,根據
可知,勻速提升到不同的高度時,動滑輪的機械效率不變,故B不符合題意;
C.圖中物體的重力相同、上升的高度相同,做的有用功相同;
總功為克服動滑輪重力和物體重力做的功,動滑輪重力和物體重力相同,上升的高度相同,總功相同,所以滑輪組的機械效率不變,故C不符合題意;
D.用沿斜面方向的拉力兩次以不同的速度將同一重物勻速從B拉到A時,物體重力和上升高度相同,故有用功相同;
額外功為克服摩擦力做的功,摩擦力不變,距離也相同,所以額外功相同,則總功也相同,所以斜面的機械效率相同,故D不符合題意。
故選A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某型號壓力機,整機質量18t,行駛速度27km/h,發動機功率110kW.已知柴油的熱值q=4.3×107J.請回答下列問題:
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(1)壓路機碾子質量很大是通過_____來增大壓強,駕駛室內座椅做得寬大是為了_____(選填“增大”或“減小”壓強)。
(2)該壓路機以27 km/h的速度勻速通過150m的距離需要多少時間________?
(3)該壓路機通過此段路程所受的阻力多大______?
(4)若該壓路機柴油發動機的效率為40%,通過此段路程需要完全燃燒多少千克柴油_______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在央視2套“是真的嗎”欄目中,一位網友演示了一把如圖所示的“銅絲琴”;他將一根張緊的銅絲兩端與揚聲器接通,銅絲旁邊放置一塊磁鐵,用手指撥動銅絲,就能使揚聲器發聲,演奏出優美的樂曲。這個聲音是( )
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A. 振動的銅絲直接發出的
B. 空氣振動而發出的
C. 通電銅絲在磁場中受力振動而發出的
D. 振動的銅絲切割磁感線產生感應電流使揚聲器發出的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖中,(a)杯中水量較少,(b)(c)(d)的水量相同。根據你學過的知識比較各杯中水:![]()
(1)_______杯中水的內能最大,因為_______
(2)_______兩杯中水的內能不好比較,因為_______
(3)四杯水中分子運動最慢的是_______杯,四杯水的比熱容_______(選填“相同”或“不同“)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的定滑輪和動滑輪組成甲、乙兩個滑輪組,如圖所示,用它們來提升同一重為100N的物體G,動滑輪G動=10N,甲滑輪組將重物提高1m,乙滑輪組將重物提高2m,在不計繩重和摩擦的條件下,下列說法正確的是( )
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A. 甲滑輪組拉力大,機械效率低
B. 乙滑輪組省力所以它的機械效率高
C. 拉力F1所做的功為110J
D. 拉力F2大小50N
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【題目】小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數據如表中所示:
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(l)沿斜面拉動物體時,應使其做_____運動.
(2)根據表中的數據可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為_____J,機械效率是_____.
(3)通過對上述實驗數據的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越緩,越_____.
(4)通過對上述實驗數據的分析,對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:在其它條件不變的情況下,_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究機械效率與哪些因素有關,小明同學提出兩個猜想:猜想一:機械效率是否與G物有關;猜想二:機械效率是否與G動有關。為了驗證猜想,小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出η與G物關系如圖乙(a)所示;然后換另一個不同重量的動滑輪,不斷改變G物,計算并繪出η與G物關系如圖乙(b)所示。根據圖象他( )
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A. 只能驗證猜想一
B. 只能驗證猜想二
C. 既不能驗證猜想一,也不能驗證猜想二
D. 既能驗證猜想一,也能驗證猜想二
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關物理現象中說法正確的是
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A. 家庭電路中電流過大時,可能是電路發生了短路
B. 物體內能增加時,一定是外界對物體做了功
C. 聲控開關是利用聲音的音調來控制電路的
D. 光可以在真空中傳播,其傳播速度與超聲波相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內,橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系?”小明和小麗經過思考并猜想后,他們決定一起通過實驗來驗證。小明和小麗的實驗記錄數據如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.4 | 7.7 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 | 3.2 |
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(1)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_______cm;
(2)請在方格紙中作出關于F與△L的關系圖像;
(______)
(3)分析表格中的數據,你認為實驗能得到的結論是(用文字敘述):___________________ ;
(4)把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計,根據實驗數據,則它的量程為___________。
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