【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電阻約為8Ω，實驗器材如圖甲所示．
（1）在圖甲中，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整_____________（導線不得交叉）；
（2）在連接電路時開關應________，滑動變阻器的滑片應放在________（選填“A”或“B”）端；
（3）某次實驗中，電壓表讀數為l.8V．要測量小燈泡的額定功率，應將滑片向________（選填“A”或“B”）端滑動，小燈泡正常發光時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________ W．
【答案】
斷開.BA0.75
【解析】
(1)燈泡電流大約為：I＝
＝0.31A<0.6A，電流表選擇00.6A量程，電流表與燈泡串聯，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出�；瑒幼冏杵饕呀涍x定了下面接線柱，任意選擇上面一個接線柱，把滑動變阻器串聯在電路中，如圖：
(2)連接實物圖時，開關要處于斷開狀態，防止連接完最后一根導線，電路接通，燒壞元件，
滑動變阻器接入左半段，滑片處于B端，滑動變阻器連入電路的電阻最大。
(3)電壓表測燈泡電壓，要使燈泡電壓從1.8V最大到2.5V，燈泡電流要增大，電路總電阻要減小，滑動變阻器電阻減小，滑片向A端移動。電流表選擇00.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.3A，P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W.
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國科技館“探索與發現”展廳有一個展品名為“靜電滾球”，如圖所示．展品由一個中心電極、一些金屬小球和一個接地的環形金屬板三部分構成，當觀眾轉動手柄時，金屬小球會在中心電極與接地的金屬板之間循環往復運動．轉動手柄時，使中心電極帶正電，此時由于靜電感應，金屬小球內原本無序的電荷會重新排布，靠近電極一側帶負電荷，遠離電極的一側帶等量的正電荷．這些金屬球開始運動時，與中心電極間的距離將（）
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 有的變大有的變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一種充電鞋的結構示意圖．當人走動時，會驅動磁性轉子旋轉，使線圈中產生電流，產生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池．
（1）這種充電鞋的工作原理是________
A．電流的磁效應
B．磁極間的相互作用
C．電磁感應
D．通電線圈在磁場中受力轉動
（2）人走動會給鞋充電，原理與發電機類似，其能量轉化關系是________
A．電能轉化為化學能 B．化學能轉化為電能
C．機械能轉化為電能 D．電能轉化為機械能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當開關S1斷開，S2接通時，電壓表讀數為4.5V，當開關S1接通，S2斷開時，電壓表的示數為2.1V，那么，當S1、S2均斷開時，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）
A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V
C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V
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【題目】如圖，將飛機機翼模型固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風。當無風時，托盤測力計示數為18N ；當電風扇吹風時，托盤測力計的示數為10N。產生 這個現象的原因是
A. 吹風能減少物體的質量
B. 吹風能減少物體所受的重力
C. 吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力
D. 吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機翼的上下表面產生壓 強差，產生了向上的升力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】歸納總結是小明學習物理的常用方法。小明發現如圖電路圖可完成三個電學實驗：①探究電流與電壓的關系②探究電流與電阻的關系③“伏安法”測電阻。小明進行了以下總結，其中正確的是（ ）
A. 三個實驗的實驗器材并不完全相同
B. 三個實驗都能將定值電阻換成小燈泡
C. 三個實驗中滑動變阻器作用完全相同
D. 三個實驗都要多次測量取平均值來減小實驗誤差
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【題目】小芳同學在探究“浮力的大小等于什么時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設四個圖中彈簧測力計的讀數 分別是F1、F2、F3、F4。請完成下列填空。
（1）由_____兩個圖中彈簧測力計的讀數可以求出小石塊受到的浮力；
（2）被排開液體的重力為___________________；
（3）d圖中彈簧測力計的示數為___________N；
（4）如果關系式_________________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
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【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如下表所示，實驗裝置如圖所示。
實驗次數 | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
（1）實驗中應該沿豎直方向________________緩慢拉動彈簧測力計。
（2）小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，你認為他的想法___________（選填"正確”或'不正確”），因為她沒有考慮到_____________對滑輪組機械效率的影響。
（3）通過比較______________（選填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關。
（4）通過比較______________（選填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質地均勻的實心圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為pA、pB，密度分別為ρA、ρB，底面積分別為SA、SB，質量分別為mA、mB，髙度分別為hA、hB，已知 pA：pB=6：5；hA：hB=3：2，SA：SB=5：8，下列計箅結果正確的是
A. 兩圓柱體的質量之比是mA：mB=4：3
B. 兩圓柱體的密度之比是ρA：ρB，=5：4
C. 如果將圓柱體A水平切去
hA，則兩圓柱體對地面壓強相等
D. 如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去
mA，則圓柱體A、B對地面的壓強之比是4:5
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