【題目】【2016·六盤水卷】已知R1=42Ω，R2=21Ω，兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是 J，總功率是 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們平時(shí)所說的“女高音”與“引吭高歌”中的高的意思分別是（ ）
A. 響度大，音調(diào)高 B. 音調(diào)高，響度大
C. 音調(diào)高，音色好 D. 音色好，音調(diào)高
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【題目】如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是：
A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C．水的密度比泥土、砂石的密度小
D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低
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【題目】一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3 600 r/min，該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功________次．若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是________J． (q柴油＝4.3×107 J/kg)
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【題目】農(nóng)民在種植蔬菜的時(shí)候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因?yàn)樗芰媳∧?/span> ( )
A. 透光性好，導(dǎo)熱能力弱
B. 透光性好，導(dǎo)熱能力強(qiáng)
C. 透光性差，導(dǎo)熱能力弱
D. 透光性差，導(dǎo)熱能力強(qiáng)
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【題目】現(xiàn)有如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、盛有適量水的大杯子、一個(gè)鐵塊（能放入杯中）、細(xì)線、要測(cè)鐵塊的密度。
主要步驟：
① _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
鐵塊密度表達(dá)式：______________________
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【題目】小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做系列實(shí)驗(yàn)．
（1）他想通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系．他設(shè)法測(cè)得密閉小瓶浸沒在水中時(shí)所受浮力為1牛，然后裝入適量的細(xì)砂，將總重為1牛的小瓶浸沒在水中后放手，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖19甲（a）所示；接著他兩次調(diào)整瓶?jī)?nèi)細(xì)砂的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，分別如圖（b）和（c）所示．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：
（A）由圖（a）可知：__________________；
（B）由圖（b）和（c）可知： ．
（2）①隨后他又在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中把a(bǔ)圖中的小瓶放入一裝有水的溢水杯中則溢出的水的重為 （填序號(hào)）．
A．一定等于1牛 B．可能為0．9牛
C．一定小于1牛 D．可能為1．2牛
②接著他分析溢水杯杯底受到水的壓強(qiáng)發(fā)生的變化是 ．
（3）他又制作如圖乙所示的潛水艇模型，通過進(jìn)排氣管_______（選填“吸氣”或“吹氣”，使模型下潛直到懸浮，容器中的水面將 （選填“上升”、“下降”或“不變”，不考慮進(jìn)排氣管的體積的影響）．
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【題目】小華在測(cè)量小物塊密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向____調(diào)，使天平橫粱平衡．
（2）如圖乙所示，用天平測(cè)得小物塊的質(zhì)量是____g；如圖丙所示，用量筒測(cè)量小物塊的體積，則小物塊的密度是____g/cm3．
（3）他學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，知道天平實(shí)質(zhì)就是一個(gè)_____（選填“等臂”或“不等臂”）杠桿．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣除了便于測(cè)量_______之外，還能消除杠桿自重對(duì)平衡的影響．
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【題目】小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生 ；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球 （分開/合攏）；
（3）圖丙中用一個(gè)摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng)，這是因?yàn)?/span> 的原因；
（4）圖丁所示是小明在活動(dòng)課中制作的噴氣“氣球火箭”，當(dāng)把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時(shí)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，這可說明 ；
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