【題目】下列屬于熔化現(xiàn)象的是
A.初春，冰雪消融匯成了溪流
B.盛夏，從冰箱里取出的冰棒周圍出現(xiàn)“白氣”
C.金秋，清晨的霧氣在太陽照射下漸漸散去
D.寒冬，美麗壯觀的冰雕作品逐漸變小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列文字完成填空：
（1）為了證明發(fā)聲的桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被支架固定在桌面上）照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑（如圖所示），當(dāng)用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明了桌面在振動，這種物理方法是____________法；實驗中選激光筆做光源是因為激光束的平行度特別好，在傳播很遠的距離后仍能保持一定的強度，激光的這一特性使它可以用來進行精確_______．
（2）實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些，下列做法：①加大激光筆的亮度；②拉上房間的窗簾； ③增大桌子與墻壁間的距離； ④將平面鏡擦得更干凈；其中比較可行的做法是____．（填入你認為可行做法的序號）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天的早晨，常常看到霜，這是空氣中的________而成的．北方某地的氣溫是-15℃，這時河面上結(jié)了冰，那么冰的上表面溫度是________，下表面溫度是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是________________________________。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整______________來使F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力要滿足的條件：__________________________。
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【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： 
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ， 造成錯誤的原因是 ．
（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是
A.通過燈泡的電流小；
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小；
D.小燈泡靠近負極．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳播聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷
C.聲源的振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就會越高
D.在高速路的兩旁設(shè)置隔音墻是為了消除噪聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中，小明選用薄透明玻璃板代替平面鏡、兩只完全相同的蠟燭A、B進行實驗。在探究像距和物距的關(guān)系時，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后蠟燭B始終不能和蠟燭A的像重合：
(1)你認為蠟燭B不能和蠟燭A的像重合的原因可能是________________
(2)在解決上述問題后，小明繼續(xù)實驗，得出數(shù)據(jù)如下表
根據(jù)數(shù)據(jù)可以得到的實驗結(jié)論是________________________________
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