【題目】某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．
（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．
（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．
（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到______的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明_________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物理知識(shí)的應(yīng)用事例中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，密度計(jì)所受的浮力不同
B．潛水艇是靠改變自身所受的重力來實(shí)現(xiàn)其浮沉的
C．氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏w
D．農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實(shí)的種子選出來
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答下列問題
彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱螅a(chǎn)生的彈力越大。一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)與生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測力計(jì)，鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。
（1）彈簧_________________時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力；
（2）彈簧測力計(jì)用到了彈簧的__________功能；
（3）下表是小明研究彈簧伸長的長度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是___________；
（4）舉一個(gè)生活中彈簧具有緩沖功能的實(shí)例___________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖14所示電路圖中，電源電壓為6V，小燈泡 L上雖標(biāo)有規(guī)格，但除了“3．9V”字樣以外其余均看不清楚。（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）
（1）如圖14甲所示，滑片P正處于最左端，此時(shí)閉合開關(guān)S，存在可能的危險(xiǎn)是 。
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為 A，則小燈泡的電阻是 Ω，然后調(diào)節(jié)變阻器滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0．2A時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率是 w。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻的實(shí)心正方體放在水平地面上，它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，則剩余部分的（ ）
A．甲的體積可能等于乙的體積
B．甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量
C．甲對(duì)地面壓強(qiáng)一定等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)
D．甲對(duì)地面壓力一定大于乙對(duì)地面的壓力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)
（1）圓柱體受的最大浮力；
（2）圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)；
（3）圓柱體的密度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)_______（選填“必須”或 “不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______有關(guān)。
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖16所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文回答問題：
環(huán)保新材料扮靚世博館
如圖的“冰壺”形展館﹣﹣芬蘭館，使用了一種叫做ProFi的特殊材料，屬于塑木復(fù)合材料，這種材料修正了純木材和純塑料的不足，塑木作為新型環(huán)保材料，密度為1.16g/cm3，計(jì)算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，應(yīng)用成本會(huì)逐漸降低，成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一．
（1）把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊，大塊的密度____（填“大于”“等于”或“小于”）小塊的密度；若每塊塑木板材的面積為2m2，厚度為5cm，則每塊板材的質(zhì)量為____kg，一個(gè)載重量為5t的卡車大約可以裝載____m3板材；（結(jié)果保留2位小數(shù)）
（2）塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的，如果紙漿的密度為1.0g/cm3，假設(shè)融合過程中總體積不變，1m3的紙漿與____m3的密度為2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材．（結(jié)果保留2位小數(shù)）
（3）現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材，其中是空心的，小明同學(xué)打算用天平測量物體的質(zhì)量，他將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖甲所示．為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向____調(diào)．然后測量物體的質(zhì)量，他的操作情況如乙圖所示，他此時(shí)的錯(cuò)誤有①_________；②__________．經(jīng)測量其體積為120cm3，質(zhì)量為116g，則其空心部分的體積為_____cm3。
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