【題目】學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的電流表，當(dāng)使用“﹣”和“0.6”兩個(gè)接線柱時(shí)，電流表的量程和分度值分別是（）
A.3A，0.1A
B.0.6A，0.1A
C.3A，0.02A
D.0.6A，0.02A
黃岡經(jīng)典趣味課堂系列答案
啟東小題作業(yè)本系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由________和中子組成，原子核周?chē)鷰ж?fù)電的________繞核運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)只找到如下器材：一個(gè)電壓不變的電源．三個(gè)阻值已知的定值電阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一個(gè)表盤(pán)數(shù)字已經(jīng)模糊（但刻度清晰）的電壓表 
，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 導(dǎo)線若干．小剛要用這些器材測(cè)量Rx的阻值．
（1）他先將定值電阻Rl接入其設(shè)計(jì)的圖（甲）所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認(rèn)為可能的是 ． （填寫(xiě)序號(hào)）
A.Rx斷路
B.Rx短路
C.R1短路
（2）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（乙）所示；閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（丙1）所示．再用R2、R3分別替換Rl接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（丙2）、（丙3）所示． ①R1接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx1=Ω，R2接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx2=Ω，同理可以得出R3接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx3 ．
②多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
③待測(cè)電阻Rx的測(cè)量值為Ω（保留一位小數(shù)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)s閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，有關(guān)電流表、電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化，下列說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.電流表的讀數(shù)變大，電壓表的讀數(shù)變小，燈泡變暗
B.電流表的讀數(shù)變小，電壓表的讀數(shù)變大，燈泡變亮
C.電流表、電壓表的讀數(shù)都變小，燈泡變暗
D.電流表、電壓表的讀教都變大，燈泡變亮
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用的效果；
（2）比較兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）對(duì)比乙、丙兩圖，可以得出：；
（4）此實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．L1的電阻為12Ω，通過(guò)L2的電流為0.3A，則L2的阻值為Ω，通過(guò)干路的電流為A．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車(chē)，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車(chē)移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因） ．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越 ， 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 ．
（3）你得到的進(jìn)一步推理是： ．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上（g取10N/kg）．求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不能用光的直線傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象是
A. 日食和月食 B. 影的形成
C. 小孔成像 D. 發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，然后才能聽(tīng)到雷鳴聲
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