【題目】編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器，用不同力度敲擊同一編鐘的相同位置，所發(fā)出的聲音具有不同的（ ）
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把一物體放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側(cè)12cm處的光屏上得到一個縮小的實(shí)像，該凸透鏡的焦距可能是（ ）
A. 6 cm B. 10 cm C. 12 cm D. 24 cm
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【題目】【2016·龍東卷】在家庭電路中，冰箱、電視機(jī)、電腦、電燈等用電器之間是______聯(lián)的，為防止觸電，必須把控制用電器的開關(guān)接在______線和用電器之間。
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【題目】溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式。冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是水蒸氣遇冷 形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，是雪花 成水融入溫泉水中了（填物態(tài)變化名稱）。
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________________．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________________________．
（4）當(dāng)卡片靜止時，小華發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖乙所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，要得到科學(xué)的結(jié)論，請你給他提出一條改進(jìn)建議是：______．
（5）小明同學(xué)也對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖丙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）．
（6）同組的小麗在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小麗的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_____________，請你為小麗的探究方案提一個改進(jìn)意見：________________________．
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【題目】一列火車從甲地開往乙地，行駛了20min后到達(dá)，已知甲乙兩地相距18km。在運(yùn)行過程中，火車做 （填“勻速”或“變速”）運(yùn)動，它運(yùn)行的平均速度為 km/h。在行駛的列車上，小明發(fā)現(xiàn)玻璃水杯中沒有水的部分，爬滿了小水珠，原因是杯內(nèi)水蒸氣 形成的。
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【題目】暑假的一天，小明約上幾個要好的同學(xué)一同爬南山。由于天氣炎熱，山腳下，小明買了一瓶冰凍的瓶裝水，過了一會兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠；小明用布抹干后，不久小水珠又出現(xiàn)了。請你根據(jù)學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
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【題目】小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋�簡易密度計(jì)并用它來測定鹽水的密度．實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用刻度尺測出竹筷的長度L
②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲
③把自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖所示）
④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2
根據(jù)上面的你步驟回答下列問題：
（1）竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的是______（選填“降低重心”或“增大支撐面”）使竹筷能豎直漂浮在液面．
（2）密度計(jì)是利用浮力____重力的條件工作的，（均選填“大于”、“等于”、或“小于”）
（3）被測液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積______（選填“越小’”或“越大”）
（4）被測鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=____（不計(jì)鉛絲體積，水的密度為ρ水）
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