【題目】如圖所示的水平地面上，一個邊長為40cm，重為400kg的物體，在2000N水平推力作用下，8s內勻速前進了10m。求：
①推動物體前進的速度是多大？
②物體在運動過程中受到的摩擦力是多大？
③物體對地面的壓強是多大？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律時,將蠟燭放在A處時,位于P處(圖中未畫出)的光屏上得到了清晰的縮小像，保持透鏡位置不變,向右移動蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像。下列判斷正確的是
A. 上述過程中光屏是向右側移動的
B. 上述過程中光屏是向左側移動的
C. 透鏡在光具座上30-40cm刻度之間的某一位置
D. 透鏡在光具座上40-50cm刻度之間的某一位置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】化石燃料屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）。完全燃燒1m3的天然氣可放出_____J的熱量（天然氣的熱值是7.5×107J/m3），可使質量為1000kg的水升高_____℃[保留一位小數，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]．但家用燃氣熱水器達不到這樣高的熱效率，其原因可能是_____。
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【題目】在日常生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強．下列四圖中為了減小壓強的是（ ）
A．
冰鞋上裝有冰刀
B．
飛鏢的箭頭很尖
C．
載重車裝有許多車輪
D．
壓路機上的碾子質量很大
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【題目】（2分）POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）
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【題目】閱讀短文，回答問題：輪軸
在生產、生活中，人們會用到輪軸，輪軸由具有公共轉軸的輪子和軸構成。
（1）轆轤（如圖1所示）就是輪軸的一種，它的側面圖如圖2所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉動的軸心就是支點，轆轤的把手轉動一圈就是如圖虛線所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，井繩對軸向下的拉力是阻力F2，請在轆轤的側面圖上畫出轆轤的杠桿示意圖。
（_____）
通過示意圖可以發現轆轤是_____杠桿。
（2）動手探究：
選用身邊的器材探究輪軸的特點完成實驗，如：圓珠筆芯（可以選用油性筆筆芯或普通圓珠筆筆芯，如圖3所示），若手頭沒有圓珠筆芯也可以選用其它一頭粗一頭細的筆代替。該實驗不考慮摩擦力不同對結果的影響。
①左手捏緊筆頭，右手旋轉筆管，則左手不能使筆頭部分保持不被旋轉。
②左手捏緊筆管，右手旋轉筆頭，則左手能使筆管部分保持不被旋轉。
③當筆管轉動一圈，筆頭也轉動一圈，由于筆頭的直徑小于筆管的直徑，所以捏住筆管的手比捏住筆頭的手費距離。
④根據以上實驗圓珠筆芯也相當于輪軸，筆管相當于_____（填“A輪”或“B軸”），筆頭相當于_____ （填“A輪”或“B軸”），所以使用輪軸時，當輪帶動軸，則_____（填“A省”或“B費”）力，但_____（填“A省”或“B費”）距離。
（3）應用：
①通過以上學習，判斷如圖4中不是輪軸的實例_____；
②體重相同、力氣一樣的A和B兩同學在玩游戲。A握住球棒的細端，B握住球棒的粗端，如圖5所示，各自向相反方向擰，獲勝者是_____。
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【題目】風車是利用風力做功的裝置。小明制作了一架小風車，他想粗略測定風車在一定風速下做功的功率，實驗裝置如圖所示。
（1）觀察實驗裝置，小明是通過測量細線對________做功的功率來測定風車做功功率的；
（2）實驗時，逐漸增加掛在細線下的回形針數量，直到細線恰好緩慢勻速提升回形針為止，需要測量的物理量有：回形針勻速上升的高度h、________、 ________，則風車做功的功率P= ________；
（3）小明測量的風車做功的功率 ________風車的實際功率（大于/等于/小于）。
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【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數為0.3A.電壓表示數為9V。若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數為0.5A，則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 電壓表示數仍為9V
B. R1的阻值為18Ω
C. R2的阻值為45Ω
D. 兩表互換后，R2消耗的功率為6.75W
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【題目】一個彩色燈泡上標有“36V 7.2W“的字樣（忽略溫度對燈絲電阻的影響）
求：
（1）該燈泡正常工作時的電流和燈絲的電阻；
（2）若接在220V的照明電路中使用，至少需要串聯多少個這種燈泡才行。
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