【題目】小明同學(xué)用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下： A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總 ．
B．計算石塊的密度． C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水 ．
D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m．
（1）上述實驗步驟的正確順序是 ．
（2）測量石塊質(zhì)量時，右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為g． 
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【題目】關(guān)于光纖通信，下列說法中正確的是（）
A.載有信息的激光在光纜的內(nèi)壁上不斷地發(fā)生光的折射，把信息從一端 傳到了光纜的另一端
B.用于通信的激光 是在空中傳播的
C.光在光導(dǎo)纖維中的傳播是直線傳播
D.光纖通信要比短波、微波通信容量更寬
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【題目】以下是我們前不久做的兩個實驗：
（1）A．如圖甲對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內(nèi)充滿 ， 停止加熱，會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn) ． 依據(jù)現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化．停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華．
B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗．
（2）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是 ．
（3）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（4）圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是 ．
（5）該物體的熔化過程用了分鐘．有何特點？ ．
（6）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度﹣時間圖象是否與冰的相同？為什么？ ．
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【題目】題圖所示，工人師傅用動滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m，所用拉力為25N，此過程拉力做的功為J，動滑輪的機械效率為%．用動滑輪提升物體能省力是因為動滑輪實質(zhì)上是杠桿． 
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【題目】水陸兩用坦克的車體呈船形，比普通坦克要大，既可在陸地上行駛，又可在水面上航行．已知坦克的總質(zhì)量m=2.4×104 kg，取g=10N/kg．
（1）坦克在水平地面上行駛時，履帶著地的總面積S=4m2 ， 求它對地面的壓力和壓強的大�。�
（2）坦克在水面上航行時，它受到的浮力大小和排開水的體積分別是多少？
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【題目】廣播電臺或廣播電視臺的發(fā)射天線的作用是（）
A.發(fā)射音頻電流激發(fā)的電磁波
B.發(fā)射視頻電流激發(fā)的電磁波
C.把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上，再通過天線發(fā)射
D.三種電流不經(jīng)調(diào)制通過天線發(fā)射三種不同的電磁波
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【題目】2013年4月，溧陽趙先生家中井水突然變熱至47℃，讓人恐慌．維修電工訪談得知：水井內(nèi)有抽水泵（電動機），原來可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關(guān)S就一直斷開，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測發(fā)現(xiàn)：開關(guān)處確實斷開，但水泵和井水都帶電．由此可知，趙先生家水泵電路的實際連接方式為圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)：水滴可使平行光發(fā)生如圖（1）（2）所示的變化，且水滴變凸，其焦距（變小/不變/變大）．℃=把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖（3）、（4）所示，這種放大功能類似于（放大鏡/投影儀），且水滴變凸，其放大功能（變小/不變/變大）． 列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn)，他制作玻璃球以觀察青蛙卵．用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化，熔化過程中溫度變化如圖（5）所示，由此可知玻璃是（晶體/非晶體）；用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)玻璃球；透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵，成的像與刻度尺比對情況如圖（7）所示，該青蛙卵像的直徑為cm，此時該玻璃球的放大倍數(shù)為倍．
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