【題目】2014年最為特別的天象之一﹣﹣﹣“超級(jí)月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛(ài)好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察，關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B.它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來(lái)把像放大
C.它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像
D.它由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測(cè)物體的為物鏡
【答案】D
【解析】解：A、望遠(yuǎn)鏡的物鏡是使得無(wú)限遠(yuǎn)處的物體成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，而顯微鏡的物鏡是為了使得載物片上的物體成一個(gè)放大的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；
B、望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，故B錯(cuò)誤；
C、望遠(yuǎn)鏡的物鏡的目的是使得無(wú)限遠(yuǎn)處的物體成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；
D、望遠(yuǎn)鏡由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測(cè)物體的為物鏡，故D正確；
所以答案是：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解望遠(yuǎn)鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都可以由凸透鏡組成，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，目鏡相當(dāng)于放大鏡，先由物鏡把遠(yuǎn)處的物體拉近成實(shí)像，再由目鏡放大成虛像．我們看遠(yuǎn)處的物體通過(guò)望遠(yuǎn)鏡使視角變大了，所以能看得很清晰．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用光具座、兩個(gè)凸透鏡（焦距分別為10cm、20cm）、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）實(shí)驗(yàn)中將其中一個(gè)凸透鏡放在光具座上，當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到清晰的像，則他選擇的焦距為_____cm的凸透鏡；
（2）保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將凸透鏡移向蠟燭，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的倒立、______的實(shí)像；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭變短，導(dǎo)致光屏上燭焰的像像_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)，可將凸透鏡的高度調(diào)______（選填“高”或“低”），使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中，直到剛沒(méi)入水中（不接觸容器，無(wú)水溢出），在該過(guò)程中，下列有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)和臺(tái)秤示數(shù)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，臺(tái)秤示數(shù)不變
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，臺(tái)秤示數(shù)也不變
C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，臺(tái)秤示數(shù)增大
D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，臺(tái)秤示數(shù)增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂(lè)瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi)，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出（如圖甲），但乒乓球并不上浮，這是因?yàn)?/span>。若用手堵住瓶口（如圖乙），可觀察到乒乓球浮起，這是因?yàn)?/span>。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示光的色散實(shí)驗(yàn)中，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡照射到白屏上，在屏上就形成一條彩色光帶，其顏色自上而下依次是紅橙黃綠藍(lán)靛 七種不同顏色的光．如果在白屏前放置一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上其它顏色光消失，只留下 色光．若在白屏上貼一張紅紙，則在紅紙上 （選填“能”或“不能”）看到七種顏色的彩色光帶．因此，透明物體的顏色是由通過(guò)它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，小軍和小民為探究小明提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)如圖所示電路，并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材．
（1）為完成探究，應(yīng)該改變電阻R兩端電壓，觀察電流的變化。小民認(rèn)為除了可以用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變R兩端電壓外，還可以采用 的方法改變電阻R兩端電壓；小軍認(rèn)為還是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電阻R兩端電壓比較好，原因是 。
（2）小軍按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)如下表（R為定值電阻）：
請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，
（1）當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開(kāi)時(shí)電流表A 1 的示數(shù)為1A，求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少？
（2）當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開(kāi)時(shí)，電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4．5A和1．5A，求電流表A 1 的示數(shù)為多少？
（3）若將S 1 、S 2 和S 3 同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，研究“平面鏡成像特點(diǎn)”，每次實(shí)驗(yàn)都讓未點(diǎn)燃蠟燭與像重合，然后進(jìn)行測(cè)量，得到如下的數(shù)據(jù)：
（1）他選擇用玻璃板作平面鏡的目的是：。
（2）從這些數(shù)據(jù)分析平面鏡成像的特點(diǎn)有：
①；
②。
（3）小紅同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃板的后面貼著放一張不透明的硬紙板，仍能看到蠟燭的像。這現(xiàn)象說(shuō)明：。
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