【題目】用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品，冰的效果更好，這是因為（ ）
A．冰比水涼
B．冰的溫度比水低
C．冰在熔化時要吸收大量的熱
D．冰和食品的接觸更充分
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【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A. “脆如銀鈴”是形容某人的音色好
B. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. “長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠
D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理與生活緊密聯(lián)系，青青對家中的電飯鍋進行了研究，電路圖簡化如圖．他關閉了家里其他用電器，只讓電飯鍋工作，觀察了電能表標有“220V、10（20）A、50Hz、3000revs/kwh”字樣，下列是小青考你的問題，請作答．
（1）電飯煲在加熱狀態(tài)時，開關應與觸點 （選填“1”或“2”）連接；
（2）他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯煲就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)，在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，則電飯鍋的加熱功率是 W；
（3）如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J的電能，如果這些能量全部用來給“48V 500W”的電動機充電，能使該電動機以10m/s的速度勻速行駛 km．（不考慮能量損失）
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）
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【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．
鋼筆“錯位”
B．
茶杯在鏡中的“倒影”
C．
水中筷子“變彎”
D．
屏幕上的“手影”
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【題目】圖甲是某同學設計的調(diào)光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲R通過滑片P接入電路，閉合開關，滑片從最左端向最右端滑動的過程中，電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律變化。（小燈泡的電阻不隨燈絲溫度的變化而改變）求：
（1）當電流表的示數(shù)為0.4A時，可變電阻R接入電路的阻值；
（2）可變電阻R接入電路的阻值變化范圍；
（3）小燈泡的阻值；
（4）小燈泡的最大功率。
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【題目】“燉湯”因味道好而深受人們喜愛。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離加熱。
（1）煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？煲蓋跳動是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？
（2）為什么盅內(nèi)的湯不會沸騰？
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【題目】關于聲現(xiàn)象，說法正確的是（ ）
A.只要物體振動，我們就能聽到聲音
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.聲音是一種波，它具有能量
D.“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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