【題目】用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是（ ）
A.用天平測量小石塊的質(zhì)量m1
B.用天平測量量筒的質(zhì)量m2
C.在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1
D.用細(xì)線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻，如圖所示。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是____________（用公式表示）。
（3）正確連接電路后，開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動變阻器的______（填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，該電路故障可能是_______________________。
（4）若電壓表示數(shù)為2.0V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則其電阻為______Ω（表格空格不用再填寫）。同學(xué)們通過交流發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓、亮度增大而增大。這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋，同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為小燈泡的電阻可能與__________________有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·哈爾濱卷】(2分)小明用手將小球浸沒在水中，小球排開水的質(zhì)量是0.1kg，此時小球受到的浮力是 N(g＝9.8 N/kg).若小球的質(zhì)量為0.3 kg，松手后小球會 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)物理小組在長江邊取適量江水樣品，進(jìn)行了江水密度的測量：
（1）將天平放在___________臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
（2）小薇的測量步驟如下，完成下面表格：____________
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m1為30 g；
②在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量m2，如圖甲所示；
③再將燒杯中的江水倒進(jìn)量筒中，測出體積為V，如圖乙所示.
（3）用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值______（選填“偏大”或“偏小”）.要使結(jié)果更準(zhǔn)確，需要將步驟①②③調(diào)整為______________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，說法錯誤的是（ ）
A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】一支長度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．則由于水受到重力而對試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa．現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會 （選填：“增大“、“減小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用細(xì)線將一個金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中，小球穩(wěn)定后剪斷細(xì)線，下列關(guān)于小球運(yùn)動情況的說法中正確的是 ( )
A. 以電梯為參照物，小球向上加速
B. 以地面為參照物，小球向下加速
C. 以地面為參照物，小球先減速上升、后加速下落
D. 以電梯為參照物，小球先減速上升、后加速下落
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面幾種關(guān)于浮力的說法中，正確的是（ ）
A. 只要液體密度大，對浸在其中的物體的浮力就一定大
B. 只要物體的體積大，所受的浮力一定大
C. 物體所受的浮力大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒液體的深度無關(guān)
D. 潛水員在水面下20米比在水面下10米受到的浮力大
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