【題目】如圖所示，試管內水蒸氣將塞子推出的過程，水蒸氣的 轉化為塞子的機械能．四沖程汽油機工作過程中 沖程與上述能量轉化過程相同．改變內能的另一種方式是 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學通過實驗研究光在不同介質間傳播時的特點。他利用一束光在空氣、水和玻璃中分別做了三次實驗，設法測出并記錄了三次實驗的現象如圖(a)、(b)、(c)所示。為了進一步研究，他又通過查閱相關資料，知道光在這三種介質中傳播時的速度關系為
．
請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結論．
(1)分析(a)或(b)或(c)圖可說明：_____________________________________。
(2)綜合分析(a)和(b)和(c)三圖及查閱的相關資料可知：_________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖所示。
（1）可以看出小球在做____直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。
（2）圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球下落運動的是________。（選填如圖中的選項字母）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦！小健同學騎著“小黃人”，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時1min，若自行車的質量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2，小健的質量為55kg．求：
（1）自行車行駛的速度；
（2）騎行時地面受到的壓強；
（3）小健騎行時的功率．
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的活動中．
（1）如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實驗探究的是 （小車/木塊）的動能大小與其 的關系，實驗時物體動能的大小是通過 來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將不能達到探究目的，原因是 ．
（2）為了探究動能的大小與物體速度的關系，小明設計了如圖乙所示的實驗．讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點由靜止滑下，撞擊B點的木塊，控制AB距離相同，該實驗的物體速度是指小車與木塊碰撞 （前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面 （長度/傾斜程度 ）來改變速度大小的．老師肯定了小明愛動腦筋的習慣，但指出這種設計通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大，原因是 ．
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