【題目】如圖甲所示，將密度計插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即為該液體的密度。如圖乙、丙所示，在木棒的一端纏繞一些銅絲做成一支簡易密度計，將其分別放入水平桌面上盛有不同液體的兩個相同的燒杯中，它會豎直漂浮在液體中，靜止后兩個燒杯的液面相平。下列說法正確的是
A.圖甲中液體的密度為1.55g/cm3
B.乙、丙兩圖中木棒底部所受液體的壓力相等
C.圖乙燒杯中液體的質量比丙圖的小
D.圖乙中燒杯對桌面的壓強大于圖丙中燒杯對桌面的壓強
【答案】BC
【解析】
A．密度計的刻度是從上向下示數變大，故密度計的示數為1.45g/cm3；故A錯誤；
B．同一個密度計分別放在乙、丙液體中都漂浮，根據漂浮條件和阿基米德原理可得：
，
；所以密度計在乙、丙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力
；
根據浮力產生的原因可知：物體漂浮時，底部所受液體的壓力
，所以，乙、丙兩圖中木棒底部所受液體的壓力相等，故B正確。
C．由圖可知，密度計排開液體的體積
，且浮力相等，根據
可知
；
放入密度計后兩液面相平，則
，根據
可知
，因此乙燒杯中液體的質量比丙圖的小，故C正確；
D．根據
可知：
；由于水平桌面放置兩個完全相同的燒杯，則壓力
，所以，
；由于燒杯的底面積相等，根據
可知：
；即圖乙中燒杯對桌面的壓強小于圖丙中燒杯對桌面的壓強；故D錯誤。
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將標有“6V9W”阻值不變的小燈泡L與阻值為6Ω的定值電阻R0接入如圖所示的電路。閉合開關S，電壓表的示數為6V，則電流表的示數為 _________A，電源電壓為_________V，工作3min定值電阻R0產生的熱量為_________ J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，
為定值電阻，R為電阻式傳感器，電源電壓保持不變，當R阻值從0增大到60Ω，測得R的電功率與通過它的電流關系圖像如圖乙，下列說法正確的是
A. R的阻值增大，電流表與電壓表的示數都變小
B. 電源電壓為12V
C. 當電流為0.6A時，1s內電路消耗的電能為21.6J
D. 兩端的電壓變化范圍為6V~18V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一束光AO射向平面鏡，光線AO與鏡面的夾角如圖所示，則反射角的大小為_____。現在城市里很多高樓大廈采用玻璃幕墻作裝飾，當強烈的太陽光照射到玻璃幕墻時，就會發生_____反射，造成“光污染”。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著生活水平的改善，農村家庭也用上了電熱水器，如圖是一款某型號的熱水器。試計算：
（1）注滿水的電熱水器，在額定電壓下連續加熱40min，熱水器上的溫度示數由15℃上升到35℃，水吸收的熱量是多少？（已知水的比熱容為
）
（2）電熱水器的加熱效率是多少？
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【題目】如圖甲所示，有一體積、質量忽略不計的彈簧，其兩端分別固定在容器底部和正方體形狀的物體上。已知物體的邊長為10cm。彈簧沒有發生形變時的長度為10cm，彈簧受到拉力作用后，伸長的長度△L與拉力F的關系如圖乙所示。向容器中加水，直到物體上表面與液面相平，此時水深24cm。求：
（1）物體受到的水的浮力。
（2）物體的密度。
（3）打開出水孔，緩慢放水，當彈簧處于沒有發生形變的自然狀態時，關閉出水孔。求放水前后水對容器底部壓強的變化量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】上課時老師給同學們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗：將適量的乙醚倒人試管中，塞上木塞，然后裝入有熱永的燒杯中，如圖甲所示。一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。
(1)燒杯中溫度計示數如圖乙所示，則熱水的溫度為________℃；
(2)從實驗中可知乙醚的沸點________(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度；
(3)術塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內能______(選填“增大”或“減小”)，這是通過________的方式改變乙醚內能的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約200Ω），實驗室能提供的器材有：電壓約為9V的電源、電流表、電壓表（0~15V量程已壞）、滑動變阻器R1（“100Ω、2A”）、滑動變阻器R2 （“1000Ω 、2A”）兩個，開關、導線若干。
（1）某同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻Rx的阻值，你認為這個方法是否可行？
（2）如可行，簡述你的觀點；如不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和Rx的表達式。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現在手頭上有一個阻值為40Ω的定值電阻R0，一個電壓大約為35V的電源，一個量程只有0.6A的電流表，一個最大阻值約為100Ω的滑動變阻器，請設計一個實驗，比較精確地測量一個阻值約為55Ω左右的待測電阻Rx的阻值，要求：
（1）畫出電路圖；
（2）寫出實驗步驟及標明需要測量哪些量；
（3）用這些測量的量導出計算待測電阻阻值的數學表達式（可以重復組合電路）。
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