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使用動滑輪能，但不能，它實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于一個(gè)動力臂是阻力臂倍的杠桿，如果物重為20N，被提高2m，則動力F= N，動力作用點(diǎn)移動距離S= m。

省力改變動力的方向 2 10N 4M

：（1）動滑輪實(shí)質(zhì)是省力杠桿，因?yàn)閯恿Ρ凼腔喼睆剑枇Ρ蹫槠浒霃剑畡恿Ρ凼亲枇Ρ鄣?倍；所以使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向．
（2）如果物重為20N，被提高2m，則動力

；動力作用點(diǎn)移動距離S=2h=2×2m=4m．
故答案為：省力；改變動力的方向；2；10；4．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是某工地用的滑輪組勻速提升重量為4000N的物體，在重物上升
1m的過程中，拉力F的功率為2500W，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%，

求：(1)滑輪組做的有用功 ▲ J．
(2)拉力F的速度 ▲ m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用滑輪組拉出陷人泥中的汽車．在圖中17畫出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，0是它的支點(diǎn)。
(1)小明用力向下拉杠桿時(shí)，重物被抬起．此時(shí)AOB是一個(gè)_____杠桿。
(2)他想更容易抬起重物，應(yīng)該將手 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) O點(diǎn)，這是因?yàn)樵龃罅?u> ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)利用活塞式抽水機(jī)吸水時(shí)，忽然想到用活塞抽水機(jī)吸水時(shí)所用壓力與大氣壓和水的深度有關(guān)。他靈機(jī)一動，想測算一下地下水的深度，他找來刻度尺測出相關(guān)數(shù)據(jù)，（如圖）并把一個(gè)空水桶用繩系在壓柄末端，并使壓柄處于水平位置，逐漸向桶內(nèi)加水，當(dāng)壓柄開始勻速下落時(shí)取下，用桿稱出桶與水總質(zhì)量為7.85kg.如果當(dāng)時(shí)大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。活塞與筒壁摩擦不計(jì)g=10N/kg，試計(jì)算地下水距地面的深度為多少米？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（本題8分）探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。
(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?___ ______。理由是：_________ ________ _______。
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，我認(rèn)為杠桿在做實(shí)驗(yàn)的方案好，理由是：_____________________ ________。
(4)如右圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿_________端將下沉了。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖。OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動。已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×10³Kg，則（1）配重體的質(zhì)量應(yīng)為多少Kg？（2）當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是多少Kg？（不計(jì)“水平臂”和滑輪重力）（8分）