【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是( )
A. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
B. 拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度
C. 抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
D. 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
【答案】A
【解析】A. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，故A正確；B. 小提琴是琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音的，當(dāng)在小提琴上不同位置按弦，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C. 抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，即說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；D. 道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選A.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)到
D．超聲波能傳遞能量
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，現(xiàn)有一個(gè)盛有適量水的透明玻璃杯和一支吸管。小明同學(xué)將一支吸管斜插入盛有適量水的透明玻璃杯中，透過(guò)玻璃杯的側(cè)面俯視水杯（如圖所示），可能看到的是以下哪種情況
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)為一透鏡，MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，a（雙箭頭）和b（單箭頭）是射向透鏡的兩條光線．已知光線a通過(guò)透鏡之后與MN交于P點(diǎn)，光線b通過(guò)透鏡之后與MN交于Q點(diǎn)．由圖可知，下列說(shuō)法中正確的是（ ） 
A.透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距
B.透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距
C.透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距
D.透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，把重100N的一袋米靜止放到水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)．若米袋滑動(dòng)時(shí)受到的滑摩擦力大小是重力的0.6倍，則米袋在滑動(dòng)過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力方向?yàn)?/span>（選填“向右”或“向左”），隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)米袋受到的摩擦力大小為N． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中： 
（1）小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫助他將圖乙實(shí)物電路連接完整，要求滑片在右端滑動(dòng)變阻器的阻值最大．
（2）小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作： 步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
分析：
①小明設(shè)計(jì)“步驟1”的目的是為了探究 ．
②小明做“步驟2”時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向（選填“左”、“右”）移動(dòng)．此時(shí)手和眼睛的分工是：手調(diào)節(jié)；眼睛觀察 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中電流表出現(xiàn)故障，小明查看說(shuō)明書(shū)發(fā)現(xiàn)電流表結(jié)構(gòu)示意圖如圖丙所示，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過(guò)電流表的最大電流）是0.1A，定值電阻R3=50Ω． 說(shuō)明書(shū)還介紹：
①若通過(guò)a點(diǎn)電流是0.6A，將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到b，電流表A滿偏．
②若通過(guò)a點(diǎn)電流是3.0A，將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到c，電流表A滿偏．
可求出電阻R1=Ω，電阻R2=Ω．
若電阻R1和R2中有一個(gè)損壞導(dǎo)致斷路，在通過(guò)a點(diǎn)的電流不超過(guò)0.1A的情況下，要找出損壞的電阻，應(yīng)使單刀雙擲開(kāi)關(guān)S連接到（選填“b”或“c”）通過(guò)觀察電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)自主研制的某新型戰(zhàn)斗機(jī)，具備超音速巡航、電磁隱身、超視距攻擊等優(yōu)異性能，該飛機(jī)最大起飛質(zhì)量為37t，最大飛行高度達(dá)20000m，最大航行速度達(dá)2.5倍聲速（合3060km/h），最大載油量為10t，飛機(jī)航行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系如表：
速度v（m/s） | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/N | 0.3×104 | 1.2×104 | 2.7×104 | 4.8×104 | 7.5×104 |
飛機(jī)使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg．求：
（1）飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒10t燃油獲得的能量是多少焦？
（2）當(dāng)飛機(jī)以300m/s的速度巡航時(shí)，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是多少千瓦？
（3）若在飛機(jī)油箱中加滿燃油，并且以500m/s的速度巡航時(shí)，飛機(jī)的最大航程約是2.6×103km，則飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：
猜想1：浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)中物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為 N．
（2）分析實(shí)驗(yàn)B、C可知猜想1是正確的是，可以得到在同種液體中物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力 ．比較實(shí)驗(yàn) 可知，浮力大小還與液體的密度有關(guān)．
（3）圖中F3= N，液體的密度ρ液= kg/m3．（ρ水=1．0×103kg/m3）．
（4）實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____．
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