【題目】磁懸浮列車運行時列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力．在作圖時，小亮畫錯了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點勁就擦干凈了，他是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力；A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上，B鉛筆比較容易到達水平面，原因是： ．
【答案】減小；壓力；相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦
【解析】
試題分析：（1）減小摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動摩擦．
（2）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．
解：（1）磁懸浮列車的工作原理，是利用磁懸浮使得列車與導軌脫離接觸，減小摩擦，從而提高車速；
（2）小亮稍使點勁就擦干凈了，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力來增大摩擦力的．
（3）由圖可知，A鉛筆是滑動摩擦，B鉛筆是滾動摩擦，B鉛筆比較容易到達水平面，原因是：相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦．
故答案為：減小；壓力；相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦．
名師點撥卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關”時做了如圖所示的實驗．
（1）由實驗可以得出：浸在液體中的物體受到的浮力與 有關．
（2）該物體的在汽油中受到的浮力是 ．汽油的密度是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有三只相同的杯子里盛有體積不等的水，小明同學將質量相等的實心鐵塊、鋁塊、銅塊（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅）分別浸沒在這只杯子的水中，通過比較他發現三只杯子中水面高度正好 相同，則原來盛水最多的杯子是（ ）
A. 放入銅塊的杯子 B. 放入鋁塊的杯子
C. 放入鐵塊的杯子 D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國最新一代的通用型導彈驅逐艦169 武漢號，052B型導彈驅逐艦．2002年10月31日在江南造船廠下水．它滿載時總質量約為7×103t，驅逐艦滿載以72km/h的速度勻速直線航行時，驅逐艦受到的阻力是自身總重的0.01倍．海水密度近似取1×103kg/m3．請分別計算：
（1）驅逐艦航行時的牽引力是多大？
（2）驅逐艦受到的浮力和排開海水的體積分別是多大？
（3）驅逐艦勻速航行時克服阻力做功的功率？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列說法不正確的是（ ）
A．拉力F=
B．該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功
C．該滑輪組的機械效率為
D．A點拉力FA=f
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據消息稱，武漢及長江中上游地區制造的“大型重器”，將取道陽邏港運往世界各地．目前，武漢陽邏港通用碼頭投入試運營，這也是長江中上游承載能力最高的重件碼頭，如圖所示．
（1）陽邏港通用碼頭上正將質量為280t 的1節列車車廂吊至貨船．轉運列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了 ．
（2）將該車廂從平板貨車被吊起5m的過程中，此時塔吊對車廂做功至少為 J；隨后水平移動車廂10m，該過程中塔吊對列車車廂做的功為 J．
（3）將列車車廂吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大 m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入 相等、初溫相同的同種液體．
（3）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選用水，是因為煤油的比熱容 水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實驗結論是：在電流、通電時間相同時， ，產生的熱量越多．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】能源分為可再生能源和不可再生能源．在生產、生活中應用的能源里，可再生能源有 ，不可再生能源有 ．為緩解能源危機，并減小由于使用能源對環境產生的污染，你提倡使用 能．（各舉一例）
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