【題目】在如圖所示的“探究液體內部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差增大的是
![]()
A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B. 將探頭在原位置轉動180°
C. 將探頭向水平方向移動一段距離
D. 將探頭向上移動一段距離
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,此測力計的每個小格表示________N;它是根據:在一定范圍內,彈簧的________跟拉力的大小成正比的原理制成的;在使用該測力計測量某物體的重力大小時,示數如圖所示,該物體的重力大小為________N.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現象.
A:使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音.
C:放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
D:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
你認為,能說明聲音產生條件的兩個實驗現象是______ 、______ .
其他現象雖然不能說明聲音產生的條件,但是分別說明了什么問題?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是根據研究物質比熱容實驗時繪制的圖象,實驗中兩種不同的物質質量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,根據圖象可知
![]()
A. 若加熱相同時間,a物質吸收的熱量多,比熱容小
B. 若吸收的熱量相同,b物質溫度升高的多,比熱容大
C. 若加熱時間相同,b物質的末溫度高,比熱容小
D. 若吸收的熱量相同,b物質末溫度低,比熱容大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯水倒掉一半后,其密度_____(選填變大、不變、變小);水的密度為1.0×103㎏/m3,其物理意義是:_____。體積為0.2m3的水全部凝固成冰后,冰的質量為_____㎏.水凝固成冰后體積_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).(已知ρ冰=0.9×103㎏/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。
![]()
(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水_____時,U形管左右兩側液面的高度相同。
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向,并比較每次的橡皮膜方向及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究_____。
(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是_____。(填符號)
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=5cm,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為_____Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動.當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,同時滑片逐漸向上滑動,下列判斷正確的是
![]()
A.電磁鐵的磁性逐漸增強
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱
C.鐵塊對地面的壓強逐漸減小
D.鐵塊對地面的壓強逐漸增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示。
![]()
(1)實驗中小明通過比較_____來確定壓力作用效果大小,這里運用的科學方法是_____法。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得到的結論是_____,
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實驗現象,他經過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關。他得到的結論是_____的(填“正確”或“錯誤”)你的理由是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置比較酒精和煤油的熱值.他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油,點燃后對燒杯中的水加熱,下列說法正確的是
![]()
A.要保證酒精和煤油的體積相等
B.要保證酒精和煤油燃燒時間相同
C.要保證燒杯中水的質量和初溫相同
D.通過加熱時間的長短反映放出熱量多少
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com